5年生 算数「表を使って考えよう」

今日の問題は、先に出たはるとさんを14分後にお兄さんが自転車で追いかける問題でした。
昨日学習した、表を使って決まりを見つける方法を使って、問題を考えました。
答えが出せた人は、積極的に友だちに教えに行く様子が見られました。
友だちに説明することで、さらに理解を深めることができ、教えてもらった人も納得することができていました。

１年生 書写「丁寧にかこう」

　ひらがな、カタカナ、漢字の書き方の復習をしました。そして丁寧に自分の名前を書きました。１学期の最初から比べるととめやはねなどを意識して書けるようにしていました。

１年生 算数「もうすぐ２年生」

　引き続き１年生の学習内容を復習しています。苦手を克服して頑張っています。終わった後も、算数のプリントを自分からしてより力を高めようと頑張っていました。

1年生 体育「ボールけりゲーム」

　ドリブル、パスの練習をしたあと、ゲームをしました。シュートを決めるととても喜んでいました。

３くみ 折り紙

本日の６時間目は自分たちで調べて、折り紙をしました。

各々集中して複雑な折り紙に挑戦していました。

３くみ 作品バック作り

今年度も残り数日となってきました。

今日の図画工作では、今までの作品を持って帰る「作品バック作り」をしました。

今、自分が興味のあるものをテーマとして絵や文字を描きました。


来週完成予定です。完成をお楽しみに！！

３くみ 進級に向けて

今日の道徳では、もうすぐ進級を意識して、年上としての心構えを考える学習をしました。

「新しい1年生が入ってきたら、どうかかわってあげる？」

「こっちから挨拶してあげる」「教室が分からなかったら、連れて行ってあげる」など、年上として頼りになる行動を考えることができました。

また、授業の後半には「実際にはどう声かけするか」など、劇を通して確認することができました。

２年 生活「広がれ わたし」

「わたしのことはっぴょう会」が終わりました。
すごろくにまとめていた人もいたので、そのすごろくで遊んでみました。

「手作りのすごろくもおもしろい！」
と、みんなのことを知りながら楽しめました。

２年 「グローブを使って」

大谷翔平選手から届いたグローブを使って、休み時間にキャッチボールをしました。なかなかグローブでボールを取ることに慣れていない人も多かったですが、グローブをはめてチャレンジできることが楽しかったようです。

5年生 社会 「環境を守るわたしたち」

「鴨川はだれがどのようにしてきれいにしているのだろうか。」という学習問題について、調べ学習をしてきました。
調べたことを班で交流した後、全体で発表をしました。
5年生の社会では、自分たちで調べ学習を行い、ロイロノートを使ってまとめていました。
1年間で「学習問題を考える力」「調べる力」「まとめる力」がついたことを、子どもたち自身も実感していました。
社会の学習が好きだから、もっとこれからも学んでいきたいという声が多く聞こえました。
6年生以降の社会の学習でも、これまでに学んだことを大切にしてほしいです。