10月19日（木） 5年生 音楽科『曲想の変化を感じ取ろう』

パートごとに声を掛け合い，合わせながら，練習に励む姿も素敵です。

10月19日（木） 5年生 音楽家『曲想の変化を感じ取ろう』

5年生の音楽科では，合奏にも取り組んでいます。

それぞれが曲想をイメージし，感じながら練習に取り組んでいます。

10月19日（木） 5年生 算数科『面積』

今まで学習した面積の求め方をもとに，

台形の面積の求め方について考えました。

いろいろな方法から，公式を導いていますね。

10月19日（木） 5年生 道徳『和太鼓調べ』

我が国や郷土の伝統と文化を大切にし，継承・発展させていく心について学習しました。

10月19日（木） 5年生 道徳『ひとふみ十年』

自然の偉大さに驚いた勇の気持ちを通して，自然を大切にすることについて考えました。

10月19日（木） 5年生 社会科『これからの食料生産とわたしたち』

「人手不足はどちらもあったなあ。」「外国のものをたくさん輸入しているから…」

などと，課題について考え話し合うことできました。

10月19日（木） 5年生 社会科『これからの食料生産とわたしたち』

日本の農業や水産業について学習しました。

では，日本の食料生産にかかわる産業が課題はあるのでしょうか。

学習したことをもとにグループで考えます。

10月19日（木） 3年生 理科「太陽の光」

鏡で跳ね返した日光が当たる場所の温度を測りました。

鏡の枚数を変えると温度は変わるでしょうか？
０枚から３枚の実験を行い、結果を書きました。
次回、結果から分かったことを考察します。

10月19日（木） 3年生 算数「円と球」

今日は円の直径について調べました。
直径は円の中心を通り、円の端から端までをつなぐ一番長い線だとわかりました。

それを使って、円の中心を定規を使わずに確認するにはどうしたらいいかを考えました。
「半分に折ったらいいんじゃない？」
「それいいね！」
「あ！ぴったりになった！！」
と楽しみながら発見していました。

１０月１９日（木） １年生 「（遅くなりましたが…）運動会」その７

午後の競技は、６年生と一緒にペア学年競技「玉入れ」です。
６年生と一緒に楽しく玉入れをしました。
６年生が投げているときには、外に転がってきた玉を内側に投げ返すなど、
サポートも頑張りました。