６月２日（金）２年 ダンス

教育委員会がつくっている、ダンス動画を見て、楽しく踊りました。少し難しかったですが、心も体もあったかくなったように思います。

６月２日(金) ２年生 図画工作科 「はさみのあーと」

先週に引き続き、はさみのあーとの学習をしました。

思い思いに切った紙を広げながら、

「恐竜に見えてきた」「お花みたい」

など、イメージを膨らませていました。

作品を教室に掲示しますので、参観の際にご覧ください。

５月３１日（水） ４校時 国語科「メモの取り方の工夫」

　学習したことを生かしてメモをしっかりとっていたので、色々な先生について知らないことをたくさん知れる１時間となりました。
　国語科の学習で後に「新聞を作ろう」という単元があります。今日作成した新聞がさらに分かりやすく報告できる新聞づくりにつながるよう、今回使った新聞を使おうと考えています。

5月31日（水） 国語科「メモの取り方の工夫」

　今日はついに国語の発表の日。たくさん準備や練習をしてきた子どもたちは張り切って発表をしていました。途中、頑張っている様子を校長先生にも見てもらえて嬉しそうにしていました。
　

６月1日（木） ６校時 社会科「暮らしと水」

　今日のめあては、「かえがえのない水を守るために、自分たちにできることは何だろう？｝でした。
　子どもたちは真剣に話し合っていました。「節水をなにげなくしていたけれど、もっと意識してしていきたいな。」「残ったお風呂の水って使えるのかな？」と様々な角度から意見交換していました。

5月31日（水） １・２校時 図画工作科「絵の具でゆめもよう」

　図画工作科の時間は準備がとにかく早い！！楽しみにしてくれているってことは嬉しいです。
　今日は、家から持ってきた歯ブラシを使って細かい色の粒を作って楽しんだり、段ボールを使って模様を写し色の重なりを試したりしました。
　「段ボールを魚の形に切って写してみよう。」「先週した、ストローも組み合わせてみたいな。」としたいことをどんどん思いつき、２時間めいいっぱい楽しんでいました。

5月30日（火） 6校時「なかよしの日」

　今日の６校時は、道徳をしました。めあては「松陽地域や松陽小学校の仲間について考えよう」でした。松陽地域や学校にはいろいろな仲間がいて、自分たちに合った方法で学習をしていること、課題や学習を一生懸命頑張って取り組んでいる事等を映像を見て知り、そのことについて考えました。「コスモスのみんなともっと遊んでみたいな。」「自分に合った方法で学んでいるのは自分たちと同じや。」と発表し、最後にプリントを使って振り返りをしました。

5月３０日（火） 2校時 国語科「聞き取りメモのくふう」

　国語科でのグループ活動の話し合いも自分の意見を積極的に言えるようになってきています。1年後、クラス全員が意見や思いを相手に伝え、聞き合い、よりよい方法で課題を解決できるように少しずつなっていってほしいなと思います。

5月３０日（火） ２校時 国語科「聞き取りメモの工夫」

　「聞き取りメモの工夫」も中盤となってきました。今日は、インタビューの時に書いたメモを使ってグループごとに発表の準備をしました。
　発表の際に使う新聞を作るグループ、台詞を考える、練習をするグループなど各々で考えて活動していました。
　発表が楽しみです。

6月1日（木） ５校時 体育科「陣取りゲーム」

　陣取りゲームが白熱しています。
　ルールを理解し、今は色々なチームと試合をしています。作戦タイムもとって、どのようにしたらボールが回せるか？タグを誰がとるか？話し合って試合を楽しんでいます。しかし、熱くなりすぎて泣いている子も…。
　勝つことも大切ですが、チームでいかに話し合い課題を解決していくかも重要だということを子どもたちに声かけしていきたいと思います。