最新更新日:2024/09/27 | |
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今日は七夕
2年生の廊下に、七夕にちなんだ本や笹飾りがあります。「かぞくや友だちがけんこうでいられますように。」「みんなとなかよく元気でいられますように。」「アナウンサーになれますように。」みんなの願いが届きますように・・・
【5年生】大苦戦の算数「g」「平方センチメートル」「立法センチメートル」の3つの単位が混在している複雑な問題でしたが、まずは自力でやってみる!という姿勢をとても大切に学習をしてくれていました。 ヒントの図を見た後は、これまでの学習を思い返しながら、グループで話し合いが進んでいました。 3年生 算数 表とグラフ
算数では、「表とグラフ」を学習しています。
数を調べるときには「正」の字を書くと便利ということを学んだり、実際に棒グラフを書いたりしています。 【5年生】ドッチービー大会運動委員会の6年生から改めてルール説明を受けた後、 1組 対 2組、3組 対 4組で試合をしました。 教室に戻った子どもたちと話をしていると、 「勝っても負けても一生懸命やったらいいよね!」「負けたけど楽しかったなあ」と聞いていてほっこりする感想が聞こえてきました。 運動委員会のみなさん、すてきな企画をありがとうございました。 水泳
水泳パート2
水泳
本日も好天の中、入水ができました。水なれやふしうき、せうき、顔をつけてのリレーやたからさがしに取り組んでいます。
校内言語環境44さぁ、たくさんのひらがなの中から、たてとよこの並び方で熱中症にならないための5つのワードを探してみてください。 校内言語環境43校内言語環境42また、つい先日までトンボになるための羽化が見られるように、飼育ケースの中にヤゴがいました。残念ながら実際に目の前で羽化する姿はみられませんでした。人に見られることなく、いつの間にかトンボになって飛んでいきましたが、それも自然現象の一つなのでしょうね。 校内言語環境 41
きらきら教室の前の掲示板です。夏のカブトムシが主役の詩に変わりました。子どもたちに大人気のカブトムシ。カブトムシになった気持ちで音読してみましょう。どんな気持ちになったかな。
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