最新更新日:2024/09/26 | |
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【5年生】給食時間の1コマ開けた牛乳パックに畳んだ牛乳パックを入れていくのですが、一人一人が丁寧に畳めば、1つのパックに入り切ることに気が付いた2組さん、 洗浄後、お箸を使いながら丁寧に畳んでいる姿が見られています。 すっきり入るのでとても気持ちが良いですね! 【5年生】夏の自由研究に向けて1、テーマを決める 2、計画を立てる 3、準備をする 4、調べる(作る) 5、まとめる 自由研究をする人は、6つの学習の手順をしっかり押さえて進めてみてください。 【5年生】作品ができてきました!
家庭科の作品づくりを頑張っています。
限られたフェルトの大きさで何ができるのか、前の時間に立てた計画書を頼りに実際に製作を進めています。 長さや縫い方、ボタンの付け方など、これまでの家庭科の学習で学んできたことをもとに、ていねいに縫うことができています。 ぜひ、夏休みの時間のあるときにも製作に‘チャレンジ‘してみてください。 【2年生】7月のなかま週間の取り組み
なかま週間の取り組みで1学期の振り返りをしました。
「大きな声であいさつできるように頑張った」「2学期ではスリッパをもっときれいに揃えられるように頑張る」「教室をピカピカにするぞ」など、様々な感想を持ち,自身を振り返れたようです。 2学期からも、5つのハートちゃんを守りながら、元気いっぱい楽しく過ごしましょうね! 【2年生】係活動「読み聞かせ」
遅くなりましたが、3回目の様子です。
【6年生】理科「生物どうしの関わり」【2年生】算数「100をこえる数」
自分の考えを図や式に表してホワイトボードにかき、棒で指し示しながら説明をしています。
聞いている人からの質問や付け足しも、その都度行っています。 【2年生】図画工作「絵の具でかこう」
色と色を混ぜて作った色を、線や点で画用紙に表しました。
その後、はさみを使って切っていくと、素敵なシャツの完成です。 襟の形を工夫したりシャツの形を工夫したりして、世界で一着の作品ができました。 【2年生】係活動「読み聞かせ」
今回の本の題名は「さるじぞう」でした。
とてもユニークなお話で、聞いている人から笑い声も聞こえていました。 【3年】自分も他の人も大切にできたか振り返ろう(なかま週間)
今週は、なかま週間(人権週間)でした。
今月のテーマは、「自分も他の人も大切にできたか振り返ろう」。 本校には、 「くぜにしっ子5つのハートちゃん」 という生活行動目標があります。 1.あいさつ 2.あるこう 3.きこう 4.きれいに 5.じかんをたいせつに この「5つのハートちゃん」を中心に、 まずはそれぞれに、自分も他の人も大切にできたか振り返りました。 次に、クラス全体の よくできたところ、これからがんばることについて話し合いました。 今回話し合ったことを、今後の学校生活に生かしていきます。 |
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