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最新更新日:2024/08/26 |
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★1年生 色水遊び★
生活科で育てているあさがおをつかって、色水遊びをしました。少しの水を入れて袋をもむとどんどん濃い色が出てきて、子どもたちはとても楽しんでいました。和紙の折り方を工夫して色々な模様ができました。
![]() ![]() 5年 国語
国語の学習で対話の練習をしました。いかに相手チームを納得させる意見を言えるか、質疑応答ができるかを学びました。各グループとても白熱しました。
![]() 【5年】理科「植物の実や種子のでき方」![]() それから顕微鏡で花粉を観察することもできました。 6年 掃除時間
隅々までよく頑張って掃除をしてくれています。いつもありがとう。
![]() ![]() 6年 国語
「本は友達」の学習です。自分のおすすめの本を紹介し合いました。
![]() ![]() ![]() 6年 図工
さすが6年生です。細かいところまでこだわって丁寧に製作に取り組んでいます。
![]() ![]() ![]() 6年 図工
くるくるクランクの学習です。いよいよ完成間近です。素敵な作品に仕上がりそうです。
![]() ![]() ![]() 6年 おすすめの本
今日はそれぞれが選んだ本を友だちに紹介しました。その後、読んでみたい本のテーマは何かを考え、読んでみたい理由についても書き記すことができました!
![]() ![]() ![]() リズムを考えて作ってみよう
音楽科で、リズムの学習をしました。
今日は、GIGA端末を使って、 実際に音符を打ち込んだり、 速さを変えたりしながら 自分の考えたリズムを発表しました。 友だちが考えたリズムを聞きながら 自分と似ている!と気付いたり、 そのリズムいいね! など、楽しい発見をしたりしながら学習することができました。 ![]() ![]() ![]() 長さの計算の仕方を考えよう
算数科の「長さ」の学習で、
長さの計算問題に挑戦しました。 kmとmでは、計算することができないので 問題の解き方を、ノートに書きました。 「まず」「次に」等の言葉を使ったり、 わかりやすく図をかいたりと みんな本当にしっかりと考えを書くことができていました。 そして、最後にはみんなで協力しながら 問題を解くことができました。 ![]() ![]() ![]() |
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