1月19日（金）２年生 算数科 「九九の きまり」

「九九の　きまり」の学習も最後の時間となりました。

今日は、九九にないかけ算の答えを工夫して求めます。

１２×４の求め方をいろいろ考えました。

みんなの前でも、図を使って説明することもがんばりました。

振り返りのノートには、「難しかったけど、おもしろかった。」「たくさんの考えがあってすごい。」など書かれていました。

1月19日（金） 3年生 図画工作「いろいろうつして」

版を刷ったものに背景の色を塗りました。
みんな得意の「水たっぷり塗り！」

綺麗な色になる、色の組み合わせを考えて、
黄色と青、赤と青、青と緑など
自分だけの背景の色で塗ることができました。

1月18日（木） 3年生 理科「じしゃくのふしぎ」

身の回りのどのようなものがじしゃくに引き付けられるのか実験をしました。

アルミニウム、鉄、クリップなどいろいなものを試します。
「鉄の上に何かあっても引き付けられるね。」
「光っているものは全部引き付けられるとおもってたけど違った！」

たくさん発見できました！

1月18日 6年生 委員会活動

計画委員会が2月のあいさつ運動の準備を行っています。3学期、もう一工夫あいさつ運動でできないかをみんなで話し合い、「あいさつレンジャー」に変身して取り組むことになりました。

どうやら、校長先生に秘密のお話があったようです。今日は、校長先生にそのお話をしに行きました。

来週の委員会発表が楽しみです。

1月18日（木）6年生 国語科「メディアと人間社会」

国語の「メディアと人間社会」の単元の学習が始まりました。2人の筆者の論を読み、自分の論をまとめていきます。

今回は、ロイロノートを使って学習を進めています。思考ツールを使いながら、個人でグループで学習を進めています。

1人読みも上手になりました。自分の論をしっかりとまとめ、情報に対する自分の考えをしっかりと話し合っていきたいです。

1月18日（木） 5年生 外国語科『Where is the gym?』

位置を表す【in/on/under/by】を、ゲームで楽しく覚えました。

町案内でも使えそうな表現ですね。

1月18日（木） 5年生 体育科『ジョギング』

落ち着いているときの心拍数と、ジョギングをした後の心拍数の変化を調べています。

目標とする数値に対して、どれくらいのペースで走ればいいのかを考えて、取り組んでいます。

1月18日（木） 5年生 算数科『割合』

問題文から、くらべる量やもとにする量は何かを考え、

図を使って考えながら、答えを求めています。

１月１５日(月) ２年生 国語科 「図書館に行こう」

新年初の読み聞かせは、干支のお話でした。

十二支の由来について、興味津々の子ども達。

十二支すべて言えるようになったかな？

1月17日（水）２年生 松陽タイム

今日の松陽タイムは、話し合いで決まった「みんなあそび」です。

ルール説明の子ども達が、事前に教室で説明した後、運動場で遊びました。

とってもいいお天気で、青空の下、元気いっぱい広い運動場を駆け巡りました。

笑顔いっぱいの素敵な時間になりました。