６年 算数

今までの学習したことを生かして問題にチャレンジしました。よく頑張ったね。

６年 算数

どの様に考えたのかをみんなに説明しました。いいね！

6年 算数

「対称な図形」の学習のまとめをしました。「どんな風にかんがえた？」「こうしたらどうかな？」

６年 線対称？点対称？

　今日は線対称か点対称か考えました。軸をかいたり、点をかいたりして調べていました。思わぬところでひっかかることもあり、みんなで確認しました。

６年 今日のお助け隊

　今日も優しい姿が見られました。１年生が早く支度を覚えられることを願い、毎日頑張ってくれています！

すごいぞスリッパ

　本日は別の学年の様子を見るためにこっそりチェック。１年生、２年生のスリッパが素晴らしかったです！さて、どの学年も負けずに美しい並べ方ができるのでしょうか。

６年 製作計画を立てながら

　計画通りに作業を進めています。今日はナップザックの横を縫いました。５年生の時につけた力が発揮されています。

６年 慌てず順を追って

　マット運動で上達したいという思いが表れていますが、がむしゃらにすれば良い！というわけではないということに気づきました。目標に向かって徐々にレベルを上げていくことが大切です。少しずつ強度を上げていきましょう！

２年 １年生に学校をあんないしたよ

１年前には，案内してもらう側だったのに，この１年ですっかり桃山南小学校の頼もしい先輩に成長しました。これからも，一番身近な先輩として，１年生と仲良くし，お手本を示してほしいです。

２年 １年生に学校をあんないしたよ

各部屋の入口には，先日作成した「教室紹介」のカードが貼ってあります。カードを示しながら，優しく説明していました。