6年 昼ごはん

今日はお弁当です。たくさん歩いて、おなかもぺこぺこ。おいしいお弁当をありがとうございます。

6年 科学センター学習１２

太陽と地球の位置関係を模型を使って確かめました。

6年 科学センター学習１１

最後に地球儀を使って日本の位置を確かめ、光源と地球儀を使って夏や冬の太陽の動きを確かめました。季節によって太陽の高さや日照時間が変わるのはなぜかを考えました。

6年 科学センター学習１０

発電量をタブレットを使って記録していきます。実験結果をグラフにして、気が付いたことを話し合いました。

6年 科学センター学習９

さらに素敵な実験道具が登場です。太陽の動きを季節ごとに示したものです。この実験で、ソーラーパワーが最も強い季節を調べます。さてさて、結果は・・・？

6年 科学センター学習８

休憩時間です。普段触れないような鉱物を触らせていただくことができました。フロアに展示してあるものの説明を聞かせていただきました。

6年 科学センター学習７

気が付いたことをワークシートに書き込みます。様々な実験をするたびに新しい発見があるようです。

6年 科学センター学習６

季節によって太陽の動きに変化があるのかを比べます。シートにどんどん書き込んでいく中で「あっ」「違うやん」などたくさんのつぶやきが聞こえてきました。

6年 科学センター学習５

模型を使って太陽の動きを確かめました。そして、気が付いたことを話し合いました。

6年 科学センター学習４

ソーラーパネルといえば太陽！発電量を最大にするためには…と考えて、太陽の様子を観察することになりました。自然相手の実験です。うまくいくかな？