矢車 図工「ひろがれこんちゅうワールド」 Part３

　１７日（水）、今回は色塗りを中心に学習を進めました。

矢車 生活単元学習「おしごとずかん」

　１７日（水）、矢車学級では「おしごとずかん」のまとめの活動として、劇をつくりあげているところです。みんなで力を合わせて、楽しい劇にするために工夫をしています。

矢車 体育「５分間走・なわとび・パスゲーム」 Part２

　パスゲームでは、中央のかごに向けてパスをつないでシュートをするということを行いました。相手がとれるように優しく投げる様子が色々な場所で見られました。

矢車 体育「５分間走・なわとび・パスゲーム」 Part１

　１７日（水）、矢車学級では体育で５分間走、なわとび、パスゲームを行いました。
　５分間走では、自分のペースで走ることをめあてに頑張りました。

3年 総合的な学習の時間 環境学習出前授業１

　京都水族館の方にご来校いただき、環境学習出前授業を受けました。
　京都の川にも住んでいるオオサンショウウオの体のつくり知ったり、オオサンショウウオの暮らす環境の今と昔を比べたりしました。

3年 総合的な学習の時間 環境学習出前授業３

　学習の最後には、京都水族館と中継をつないで、本物のオオサンショウウオの息継ぎの様子や折り重なって過ごしている様子を観察しました。また、子どもたちのさまざまな質問にも答えていただくことができました。

3年 総合的な学習の時間 環境学習出前授業２

　学習の中で、目の小さいオオサンショウウオは、あまり視力がよくなく、明暗しかわからないことや、そのためにそのオオサンショウウオが汚い川に暮らしていると、ゴミを間違って食べてしまうということを教えてもらいました。人間だけでなくさまざまな生き物が暮らしやすい地球にしていくことの大切さを知り、自分たちにできることは何かを考えました。

4年 体育「ゆっくりペース走 なわとび」

　4年生は体育でゆっくりペース走となわとびに取り組んでいます。ゆっくりペース走では5分間止まらずに同じペースで走ることを目指しています。また、なわとびでは様々な技に少しでも多くの回数跳べるように頑張っています。

4年 理科「季節で生物（冬）」

4年生は今週、ツルレイシとサクラの観察をしました。秋との違いや新たに気付いたことを観察ノートにまとめました。

2年 図画工作 「まどをひらいて」

　図画工作科の学習「まどをひらいて」がはじまりました。この学習では、工作用紙にまどをつくり、それをカッターナイフで切っていきます。今回はカッターナイフを使う練習をしました。初めて使う子も上手に切ることができ、実際に作品を作るのを楽しみにしている様子でした。