2月９日（金） 1年生 ロング昼休み

　今日は、低学年のロング昼休みの日でした。
　月曜日から楽しみにしていたロング昼休み、今朝からずっとわくわくしていました。
　1年生合同で増え鬼をしました。
　いつもよりたくさん走って大盛り上がりでした。
　寒い1日でしたが「暑い！暑い！」と上着を脱いだ子どもたちでした。

２月８日（木） 4年生 理科 「ものの温まり方」

　本日は、理科の授業内で、単元を通しての学習のまとめをしました。
　空気や水など、様々なものがどこから、どのように温まるかということを、ここまでの実験の結果をもとにまとめました。
　実験を通して考えたこと・感じたことを交流している姿がありました。

2月7日（水）ひまわり 図書室の時間

　水曜日は、お楽しみの図書室の時間があります。
　読み聞かせの絵本は、「かるがものクッカ」です。この本は、秋にお話の絵で描いた物語です。
　みんな、クッカが大好きで、絵本の世界を楽しんでいました。

2月7日（水）ひまわり スマイル

　7日にスマイル活動がありました。
　ひまわりの子どもたちは、教室で遊ぶグループと体育館で遊ぶグループがありました。
　体育館では、ドッチビー・ドッチボールをしました。前半戦では当てられてしまった子どもも、後半戦では当てることができて大喜びでした。

２月７日（水） 4年生 国語科 「もしものときにそなえよう」

　本日は、自分たちにいつ起きるかわからない自然災害に対して、備えられることに関して考えました。　
　図書室で本を使っての調べ学習・資料を使った調べ学習を通して、自分自身の災害に対する考えをまとめていきました。
　たくさんの情報が書いてある資料の中から、自分が欲しい情報を取り出すという活動に、最初は難しい表情をしている児童の姿も見受けられましたが、全員が最後まで粘り強く取り組むことができました。

２月７日（水） 4年生 社会科 「国際交流のさかんな舞鶴市」

　本日は、舞鶴市の学習のまとめとして、班ごとに大連市・ポーツマス市・ナホトカ市という舞鶴市との交流が深い市を取り上げて、ポスターにまとめる活動をしました。
　同じ市を取り上げていても、まとめ方が違ったり、発表の仕方が違ったりと、それぞれの班の個性が発揮された発表となりました。

2月７日（水）3年 国語「カンジーはかせの音訓かるた」

　音読みと訓読みを使った文章を考えながら、カルタの読み札をつくりました。
　今日は、出来上がったカルタで遊びました。
　子どもたちは、上手に読み札を考えていておもしろかったです。

2月7日（水） 3年 社会「安全なくらしを守る」

　私たちの暮らしを守ってくれている消防士や警察官。
　どんな仕事をしているのか学習を進めています。
　学校の中にどんな火事のそなえがあるのかを探し、タブレットを使いながら交流しました。

2月７日（水）3年 音楽「いろいろな音のひびきをかんじとろう」

　「パフ」の合奏をしました。
　リコーダーやけんばんハーモニカ、打楽器の音の重なりを聞きながら演奏することができました。

2月７日（水） ５年生 図画工作科「糸のこすいすい」

　電動のこぎりを使って、板を切っています。
　初めて切った時は、「怖い」と言っている児童もいましたが、少しずつ慣れてきました。
　線にそって切れるようになり、電動のこぎりを使いこなせるようになってきました。
　作品の完成が楽しみです。