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最新更新日:2024/06/27 |
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学習の様子 あすなろ学級 (9月11日)![]() ![]() 6年家庭科ー思いを形にして生活を豊かに
ナップサックを作っています。布地を裁ち、ふれあいサロンでは、仕付け糸を縫い付けて、家庭科室では、ミシンで縫っていきます。ミシンは、5年生の時に使った経験から、落ち着いて縫い上げています。
![]() ![]() ![]() 学習の様子 2年生 (9月8日)![]() ![]() ![]() 学校の様子 1年生 (9月8日)![]() ![]() 4年理科ー雨水のゆくえ
前の時間に、雨がふった後の水たまりがどうなっていくか考えました。流れていくからや土にしみこんでいくから、乾いていくからなどの予想が出ました。今日は、水たまりのできにくい砂場と運動場の土をコップに入れて水のしみこむ様子を観察しました。砂場のほうが早くしみ込んだので、それぞれの土を虫眼鏡で観察してみました。砂場のほうが粒が大きくて、隙間も大きいからよくしみ込んだのではないかとと考えました。
![]() ![]() ![]() 学校の様子 (9月6日)![]() ![]() ![]() 今年はそれぞれの委員会で、学校のリーダーとしてみんなの為に活躍しようと頑張っていくれています。 5年理科ー植物の実や種子のでき方
受粉すると実ができるのか調べるために、実際の花で実験する前に、みんなが、花の模型を作って花のつくりを確かめながら、おしべを撮ったり袋をかぶせたりする手順を試してみました。雄花と雌花に分かれているツルレイシの場合もどのようにしたらよいか話し合いました。
![]() ![]() 学習の様子 1年生 (9月6日)![]() ![]() ![]() 今日は、「ひのまる」の歌を明るい声で音の高さに気を付けながら歌う練習をしていました。最後に北醍醐小学校の校歌を歌いました。もう歌詞を見ないで歌えるよという子もいました。運動会では明るい大きな声で歌ってくれるそうです。楽しみにしています。 歯の指導![]() 子ども達は、自分の知っていることや考えたことなど、たくさん発表できました。 3年理科ー花がさいた後
ホウセンカの花が咲いた後にできた実を調べてみました。枯れた実の中には、小さな粒が入っていました。つぶを手のひらに乗せて虫めがねで見ると、ホウセンカの種でした。
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