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最新更新日:2024/06/21 |
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俳句作り![]() ![]() ![]() 俳句は考えるのではなく、感じたままに作るそうです。 春を感じることはできましたか。 6年生「ようこそアーティスト」
今日の3〜4時間目に、日本伝統文化学習事業(ようこそアーティスト)の一環として、俳句の学習を行いました。
俳句について知り、藤森神社で俳句の材料を探し、教室で俳句作りを行いました。みんなで俳句の評価をしあったり、プロの方に添削していただいたりと、俳句の魅力に迫ることができた良い時間となりました。 ![]() ![]() ![]() 読書をしました!【2年生】![]() ![]() ![]() 自分たちの好きな本をたくさん読んでいます。 読み聞かせもしてもらい、皆でほんの世界に没頭していました。 これからもたくさん本を読んでいきたいですね。 図画工作![]() ![]() ![]() どんな平和ポスターを描いたのでしょうか。 それぞれ、個性あふれる表現です。 図画工作![]() ![]() ![]() それぞれ「平和」について自分なりに表現していました。 なないろ学級 ボッチャをしよう![]() ![]() ![]() 大縄跳びチャレンジ【2年生】![]() ![]() 入るタイミングに戸惑うことも多かったですが 少しずつ上手になってきました。 どれだけ皆で飛べるか挑戦中です! 国語科 見たこと、かんじたこと【2年生】![]() ![]() どんなことに感動したかな、心が動いたかな。 みんなたくさんの思いをこめて、詩を書きました。 体育科「ソフトバレーボール」
ソフトバレーボールを始めました。
みんなでボールをつないで、相手のコートに返そうとがんばっていました。 ![]() ![]() ![]() 理科「もののあたたまり方」
新しい単元に入りました。
金属は、どのように温まっていくのかについて実験をしました。 温まると、テープの色が変わっていく様子を見て、驚いていました。 ![]() ![]() ![]() |
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