5年生 社会「情報産業とわたしたちのくらし」

社会科の学習では、放送局がどのようにしてニュース番組を作っているかを調べました。
「間違った情報を発信しないように、様々な方法で取材をする」
「見る人に分かりやすいように、テロップや編集を工夫している」
など、気が付いたことを交流しました。
ニュース番組について調べた後は、
「新聞がどのようにして作られているか知りたい。」と、今回学習したことをもとに、もっと調べたいことを振り返りで書いている人もいました。

図画工作科「まどから こんにちは」

カッターナイフの使い方を学習しました。

持ち方や刃の出し方・しまい方など、一つ一つ真剣に話を聞いていました。

初めて使ったにもかかわらず、ゆっくり丁寧に使うことができていて、
直線や曲線を切ることができました。

5年生 家庭科 ランチョンマット作り

　ランチョンマットをつくるために、今日は、ぬいしろに印を入れました。定規を使って、ていねいに線を描いていました。

　次の時間から、刺繍をしていきます。

３くみ 栽培委員会

冬休みが明けて、花壇には新しい花が並んでいます。

寒い日が続く中、頑張って活動をしてくれています。

３くみ 頭を使って

休み時間には進化系○×ゲームで対戦している子たちがいました。

いろんな戦略などを考えてもらいたいです。

３くみ 体育館で体を動かそう

本日の自立の時間は、「縄跳び」「高跳び」「野球」を体験しました。

縄跳びは自分で決めた目標回数跳ぶというめあてで頑張りました！


「意外と１００ってキツイ！！」なんて、数を体験的に学ぶ子もいました。

また、高跳びは体育の学習で挑戦する子がいるので、全員で挑戦しました。


野球では、うわさのグローブを使っての活動をしました。

意外にもグローブを触ったことがないだったり、見たこともないだったりという子も多かったので、とても貴重な時間となりました。

２年 国語「おにごっこ」

「おにごっこ」の学習をしています。
今日は、「おにごっこ」に書かれている遊び方に、付け足したらもっと面白くなる工夫を考えました。

「みんなスキップで動く。」
「にげる人が鬼をタッチしたら鬼が逃げる人になる。いなくなった方の負け。」
「手つなぎ鬼で、５人になったら真ん中の人が逃げられる終わらない鬼ごっこ」

など楽しくなりそうな工夫を考えていました。

３くみ お金の使い方

３くみでは、模型のお金を使ってお金の使い道について体感的に学習を進めています。

本日は「震災で大変な方に寄付したいという人はいませんか？」


と尋ねてみると、「お財布ごと寄付したい！」という子もいました。


お金には「必ず残しておかないといけないお金」と「多少自由に使えるお金」があることを説明し、今回は無理ない程度で寄付してもらうことにしました。


自分が授業や宿題などで稼いだお金。いろんな使い道を学んでいます。

３くみ 土日の様子を紹介したよ

今日も週末の様子を絵日記アプリで紹介しました。


クラスの子たちも慣れてきて、どんどん質問が出てくるようになってきました。


紹介する子たちも発表をとても楽しみにしています。

２年 音楽「日本のうたでつながろう」

鍵盤ハーモニカでは「小ぎつね」の練習を続けています。
上手に吹けるようになってきました。

今日は日本のあそび歌をしました。「ずいずいずころばし」「あんたがたどこさ」「なべなべそこぬけ」です。グループに分かれて遊んだり体を動かしたりしました。いろいろなポーズを考えて楽しみました。