５年家庭科ー食べて元気！ご飯とみそ汁

５年生になって体が大きくなってきたのはどうしてか話し合いました。食べることや遊ぶこと、寝ることなどが大切だと考えていました。その中で食生活で大切なことは何かについて話し合いました。体のエネルギーになるものばかりに偏らないように、バランスよく食べることが大切だと気付いていました。

5年理科ー流れる水のはたらきと土地の変化

流れる水のはたらきで、川原の石の大きさや形はどうなるかを話し合いました。川へ見学しに行くことができないので、動画で見たり、上流の川原の石や中流の川原の石を見て、角張っている石や角に丸みがある石の様子を確かめました。

1003【2年生】生活科〜あそんで ためして くふうして〜

　ゴムを使ったおもちゃ作りに挑戦しました。「次はもっと高く跳ぶように作りたい」「紙コップとゴムで動くおもちゃを作ってみたい！」と次にやってみたいことがどんどん浮かんできました。

0928【2年生】係活動

　本係さんによる読み聞かせです。『ルラルさんのだいくしごと』をじょうずに読んでくれました。

3年理科ー地面のようすと太陽

日なたと日かげの地面の温度の違いを調べました。温度計を使って調べてみると、日なたで２５度、日かげでは１９度になりました。

4年理科ー星と月

月の見える位置は時間がたつとどうなるかをまとめました。半月や満月が出たらどの方角に何時ごろ見えるのか？月の早見表を使ったり、NHKの学習テレビを見て確かめました。今の月は、新月に向かっているので、来週になって三日月から半月へと見やすくなってから観察してみてほしいと思います。

学習の様子 1年生 （10月12日）

　1年生は、生活科の時間に「いきものとなかよし」の学習をしています。今日は、運動場に出て、いろいろな生き物探しをしていました。大きなカマキリやバッタを捕まえ嬉しそうに見せてくれました。いろいろな生き物とふれあい、命の大切さを感じてほしいと思います。

学習の様子 4年生 （10月12日）

　先週から4年生の教室に教育実習生が来ています。今年の教育実習生は、日頃学生ボランティアでお世話になっている学生さんなので、みんな大喜びです。今日から、子ども達の前で授業を行います。日頃の支援と違い、少し緊張気味でしたが一生懸命、授業を行っていました。素敵な先生になれるよう、全校のみんなで応援していきたいと思います。

６年理科ー水溶液C・D・Eは何？

食塩水、炭酸水、アンモニア水、塩酸、石灰水のうち２つは前の時間に調べました。今日は、残りの３つの水溶液が何であるかを、熱したり、リトマス紙を使ったり、二酸化炭素を混ぜたりして調べました。それぞれがどの水溶液なのか決定してみると、前回の水溶液と同じ結果になったものがあり、もう一度、前回の水溶液Ｂを調べなおしたグループもありました。

運動会の様子４

高学年は、フラッグダンス「はためけ　北醍醐」を披露してくれました。バリエーション豊富な息のそろった素晴らしい演技を見せてくれました。

どの学年も自分たちの頑張りを精いっぱい披露することができました。