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最新更新日:2024/08/26 |
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人権教育参観![]() ![]() ![]() 各学年では、「思いやり」や「親切」「自律」「自由と責任」さらに「キャリア教育」を視点とした取組等、発達段階に応じた人権に関する授業を参観していただきました。 たくさんの保護者の皆様に来ていただき、子ども達も自分の思いをそれぞれの場で表現できていたかと思います。 授業の後は懇談会でした、授業の様子や学年子ども達の様子をもとに、それぞれの人権感覚の育成や現状、さらには今後の目標に触れながらいろいろなお話をうかがうことができました。ご参加ありがとうございました。 6年生 キッズシティ開催3
協力して活動を進める中で、友達や自分の良さに気づく場面がたくさんありました。
周りをまとめるのが上手な人、雰囲気を和らげることができる人、イラストや工作が得意な人、アイディアが豊富な人、など座学では見えない子どもたちのよさがいっぱいでした。 カスタマーとして、保護者の皆様にはご参加いただきありがとうございました。 提供しましたモノやサービスにご不明な点や不備がありましたら、提供者の子どもたちにぜひ返して学びに生かしていきたいと思いますので、ご連絡をお待ちしております。 ![]() ![]() ![]() 6年生 キッズシティ 開催2
ヘアーサロン風、ゲーム開発社風、お悩み相談室風、雑貨屋風、体験アクティビティ社風などなど、とてもユニークで興味深いショップが数多く出店していました。
自分たちでアイディアを出し合い、モノやサービスの提供者としての責任や一緒に働くチームとしての協力を創りあげる過程で学んできました。 活動を通して、自分のこれからのキャリアを考えるきっかけにもなったと思います。今後の振り返りから、子どもたちがさらに未来を考え合うのが楽しみです。 ![]() ![]() ![]() 6年生 キッズシティ 開催1
自分たちの未来をみすえて、会社を立ち上げ、ものやサービスを提供する仮想シティを創りました。
一社会人として、お客様である保護者の皆さんに対応し、ニーズに応えられるように進めます。 ![]() ![]() ![]() 雪の中の登校
この日は桂坂は雪景色でした。
登校中は、慎重に、気を付けながら。 でも、ワクワク感を隠せない様子でした。 ![]() ![]() ![]() 2年生 1mってこれくらい?![]() 用意した紙テープを、ものさしを使わずに できるだけ1mに近づくように切ることをめあてにしました。 「30cmはこれくらいだから、1mはこれくらいかな?」や、 「身長が120cmだから20cmを引いたこれくらい!」など、 自分の身近な長さをもとにして考え、伝えあう姿がたくさん見られました。 みんなで工夫しながら、たくさん考えることができました。 2年生 英語活動
ALTのエマ先生と、楽しく英語活動をしました!
動物の鳴き声が、日本語と英語で違うことも教えてもらって、大興奮の子どもたちです! ![]() その場その場で判断する
いつ・どこで起こるかわからない地震。学校では、様々な状況に合わせた判断とその後の対応ができるように、訓練を進めています。
今回の休み時間の発生を想定した訓練では、子どもたち一人一人、教室、廊下、運動場などどの場所にいるかわかりません。この日の訓練でも、それぞれの場所でみんなで声を掛け合い、最初の避難行動をとることができていました。 ご家庭でも、地震発生が、家にいるとき、一人でいるとき、外出しているときなどと、いろいろな場面を想定していただいて、その時の避難方法とその後の連絡体制などとっさに判断するべき項目と内容をご一緒に確かめておいてください。 ![]() ![]() ![]() 4年生 国語 興味を持ったことを紹介しよう![]() ウナギって、食べることにはなじみがあっても、どのような生態なのか?など知らないことばかりです。この教材を読んで、探究心が沸き上がる子どもたちが多いように思います。 本校では、ウナギを飼っていたので、教室前に出張してもらい、ウナギを観察しながら学習を進めることができました。ますます、興味が高まりそうです。 ![]() 2年生 100cmは〇m?![]() ![]() 両手を広げた長さは、大体身長と同じ?!自分たちで調べました! 「mm・cm・m」混乱しながらも一つずつ丁寧に理解していきます! |
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