１月23日（火） 6年生 理科「豆電球と発光ダイオード」

　手回し発電機でコンデンサーに電気を蓄えて、明かりをつけます。
　豆電球と発光ダイオードの明かりがついている時間を比べます。
　グループで協力して実験に取り組んでいました。

１月22日（月） 6年生 書写「書き初め」

　書写で書き初めをしました。
　いつもとはちがう画仙紙に書くので、字の大きさやバランスが難しいです。
　一筆一筆丁寧に書いていました。

１月２２日（月） 4年生 総合的な学習の時間 「モノづくりの殿堂３」

　調べ学習をしている様子です。
　展示されているものなどを使いながら、実際に各企業が作っている製品についての理解も深めることができました。

１月２２日（月）５年生 書写「書き初め」

　「世界の国」という書き初めをしました。
　画仙紙に書くので、いつもより書きにくそうでしたが、文字の大きさや中心に気を付けて書きました。
　お手本をよく見て、頑張りました。

１月２２日（月） 4年生 総合的な学習の時間 「モノづくりの殿堂２」

　調べ学習をしている様子です。
　それぞれが自分が調べたい企業について意欲的に調べ学習をしています。

１月２２日（月） 4年生 総合的な学習の時間 「モノづくりの殿堂１」

　本日は、モノづくりの殿堂・工房学習に行きました。
　事前に調べ学習をしたことを踏まえて、実際に京都の企業がどのような取組をしているのか、どんな製品をつくっているのかということについて、それぞれが理解を深めました。
　意欲高く、前向きに学習に取り組んでいる姿が見られました。

1月22日（月） 3年 届いた！グローブ！！

　待ちに待った大谷翔平選手からのグローブが大枝小学校にも届きました。
大谷選手からのメッセージを聞き、グローブに手を入れる子どもたちは大興奮でした。

令和5年度 前期学校評価

令和5年度　前期学校評価

１月19日（金）6年生 人権学習「韓国・朝鮮との歴史を知ろう」

　１月のハッピーウィークは、韓国・朝鮮について学習しました。
　社会科の教科書を使って、韓国・朝鮮とのかかわりの歴史を振り返りました。
　弥生時代や奈良時代から多くの関わりがあることを知りました。
　これからさらにより良い関係を築くためにどうすればよいか考えました。

１月19日（金） ６年生 「避難訓練」

　地震・火災の避難訓練をしました。
　先日の能登半島での地震のことも頭に入れ、いつも以上に真剣に取り組んでいました。
　一次避難・二次避難の仕方を知り、いざというときのために備えることの大切さを感じました。