【5年生】1年生を迎える会

今日は1年生を迎える会でした！

始まる前はドキドキしているようでしたが、
5年生の出番になると、キリッとした表情で最後までやり切ることができました。

今までで一番素敵な演奏でした。
5年生のみなさんおつかれさまでした。

3年 理科「植物の育ち方」

「植物の育ち方」では，ホウセンカ，ヒマワリ，ダイズ，オクラを育てています。観察の中では，それぞれの子葉の違いに気づいたり，子葉とその後の新しい葉の違いに気づいたりしています。

3年 理科「こん虫の育ち方」

モンシロチョウをたまごから観察しています。ほんの２〜３ｍｍのたまごから３〜４cmのよう虫に育ち，今ではたくさんのよう虫がさなぎになっています。成長するたびに驚きの声が聞こえてきます。よう虫のお世話も「大変だな」「楽しい」と言いながらみんなでしました。モンシロチョウコーナーには様子を見に行く子どもたちの姿が休み時間のたびに見られます。

【5年生】いよいよ明日です！

今日は1年生を迎える会の前日リハーサルでした。
音楽の授業や休み時間、帯時間を活用して、練習を進めてきました。
はっきりと言葉を言えるようになったり、リズムに乗せて正しくリコーダーを吹けるようになったり、練習を重ねていく中でだんだんと上達してきました。

本番はいよいよ明日です！頑張りましょう！

【5年生】言葉の意味が分かること

国語の学習では、「言葉の意味が分かること」という説明的な文章を読み進めました。
単元の最後だった今日は、本文の内容や構成に着目して、１００点満点で点数をつけました。

筆者の主張を支える具体例や、挿絵、構成の良いところを見つけて、自分の考えをまとめることができました。

【5年生】計算のきまりを使って

長かった小数のかけ算の学習ももうすぐ終わります。
○＋□＝□＋○
（○＋□）×△＝○×△＋□×△・・・

暗号のようなきまりがたくさんありますが、○△□にきまった数字を当てはめて、きまりが成り立つのかを確認しました。

きまりを活用する場面では、自然と話し合いが始まり、グループで解決に向かう姿が見られていました。

【5年生】ヨウ素液の反応は・・・？

理科の学習では、ヨウ素液を使って、栄養があるかを調べました。

5年生になって初めての理科室での学習でウキウキしている様子でした。
まずは、きまりを守り、安全第一で学習を進めていけるようにしていきましょう。

【5年生】裁縫の学習が始まりました

裁縫の学習がスタートをしました。

まずは、スムーズに学習を行うために、用具の名前の確認と、針に糸を通す練習をしました。小さな穴に通すのに、苦戦している様子でしたが、少しずつスピードアップをして、通すことができるようになっていました。

【２年生】生活科「ぐんぐんそだて おいしいやさい」

　久しぶりに雨が上がって、観察をすることができました。
　前回に比べて草丈が大きくなり葉の数も増えてきています。
　中には、花を咲かせたり実を付けはじめているものもあります。
　これからどう育つのか、楽しみにしながら育てていきます。

【４年生】１年生を迎える会の練習

明日６月１日の１年生を迎える会に向けて、最後のリハーサルを行いました。

目の前に１年生がいるつもりで、分かりやすく伝えられるように練習しました。

画用紙をあげる高さをそろえたり、並び方を確認したりと、１年生に喜んでもらえるように気持ちを込めていました。

明日の本番が楽しみです！