３くみ 図書館で本を読もう

図書館に子どもたちが気に入っている本がありました。

すぐに読み聞かせしました。

３くみ 交流給食

今日は交流給食でした。

とても楽しみました。

３くみ 交流体育で走り高跳び

交流体育で走り高跳びに挑戦する子がいました。

リズムを合わせて１・２・１・２・３！！

上手に腕を振り上げて跳ぶ姿に感動です！


さて、得意な子が多いようなので、一生懸命挑戦してもらいたいです。

４年生 金属のあたたまりかた

理科の学習では、もののあたたまり方について探究しています。今日は、金属のあたたまり方について実験しました。

4年生 高跳びに挑戦！

１・２・１・２・３！のリズムで助走・ふみきりし、足を高く上げてバーを跳び越えます。だんだんとリズミカルに助走できるようになってきて、バーの高さも少しずつ高くなってきています。自分の目標の高さに向かって、頑張っています！！

5年生 社会「情報産業とわたしたちのくらし」

社会科の学習では、放送局がどのようにしてニュース番組を作っているかを調べました。
「間違った情報を発信しないように、様々な方法で取材をする」
「見る人に分かりやすいように、テロップや編集を工夫している」
など、気が付いたことを交流しました。
ニュース番組について調べた後は、
「新聞がどのようにして作られているか知りたい。」と、今回学習したことをもとに、もっと調べたいことを振り返りで書いている人もいました。

図画工作科「まどから こんにちは」

カッターナイフの使い方を学習しました。

持ち方や刃の出し方・しまい方など、一つ一つ真剣に話を聞いていました。

初めて使ったにもかかわらず、ゆっくり丁寧に使うことができていて、
直線や曲線を切ることができました。

5年生 家庭科 ランチョンマット作り

　ランチョンマットをつくるために、今日は、ぬいしろに印を入れました。定規を使って、ていねいに線を描いていました。

　次の時間から、刺繍をしていきます。

３くみ 栽培委員会

冬休みが明けて、花壇には新しい花が並んでいます。

寒い日が続く中、頑張って活動をしてくれています。

３くみ 頭を使って

休み時間には進化系○×ゲームで対戦している子たちがいました。

いろんな戦略などを考えてもらいたいです。