9月1日（金） 5年生 学級活動「係活動決め」

　2学期が始まり、一週間が始まりました。

　今日は、9月にクラスのために活動する係活動について考える時間をとりました。

　それぞれが想いをもって、クラスをよりよくしていくことについて考えました。

　早速、活動を開始しようとするグループも見られました。

　みんなの活動が楽しみです。

9月1日（金）5・6年生 ジョイントプログラムテスト

　5・6年生が夏休み明けテストとしてジョイントプログラムテストに取り組みました。
　子どもたちは、最後まであきらめることなく真剣に取り組んでいました。

8月31日（金） 4年生 道徳科 「つくればいいでしょ」

道徳科で「つくればいいでしょ」という単元に取り組みました。

長所とは何かについて考え、長所を見つけることの良さなどに気づいている姿が見られました。

最初は長所がみつからなかった児童も多かったですが、授業の最後には長所をのばすためにという意見を積極的に発表している姿が見られました。

8月30日（水） 4年生 国語科「あなたならどう言う」

国語科では、自分とは違う立場になってかんがえるというめあてで学習に取り組みました。

教科書p118の学習です。

お姉さんと弟の立場にそれぞれわかれて、どういう言い方をされると嫌な気持ちになるか、どの言い方ならならないかなどを、役割演技を通して考えました。

8月30日（水） 4年生 外国語活動"unit４ What time is it?"

4年生の外国語活動では、自分のお気に入りの時刻とその理由を伝え合うというめあてで学習を進めています。

今日は、時刻をたずねたり、映像教材を見て時刻と日課を線でむすんだりしました。

8月30日（水） ５年生 理科「植物の実や種子のでき方」

　朝顔の花の中身の観察をしました。

　虫眼鏡で観察したのですが、とてもよく見えました。

　おしべやめしべの形もよくわかりました。

8月30日（水） ５年生 体育科「５０ｍ走」

　運動会に向けて、５０mのタイムを測りました。

　水分補給やミストを浴びたりして、熱中症対策を取りながらしました。

　久しぶりの５０m走でしたが、みんな一生懸命走っていました。

　

令和５年8月29日（火）総合的な学習の時間「ともに生きる」

　2学期に入って1回目の総合です。
　今日は、1学期の続きです。
　「大枝の町が誰にとっても過ごしやすい町に、未来への提案をしよう」ということをテーマに2学期は学習を進めていきます。
　「校区」「校舎」「公園」の３つのグループに分かれ、来週に「今の大枝の町を調べよう」というテーマで探検に出ることになりました。
　自分が住んでいる地域に興味をもち、よりよく過ごすための工夫や自分がそのために何ができるかを考える時間になれば、と思います。

５年生 家庭科「ひと針に心をこめて」

　１学期に学習した縫い方を生かして、マイ・ミニバッグかコースターを選んで小物づくりをしました。

　玉結びや玉止め波縫いなどを思い出しながら作りました。どんな作品が完成するのか楽しみです。

8月２９日（火）3年 理科「植物の育ち方」

　花が咲いた後植物はどうなるのでしょう？
　夏休み前にきれいに咲いていた花は、散ってしまい茶色くかれていまっていました。
　子どもたちは、花が咲いたあとに種ができていることを発見しました。
　このように、命がつながっていくのですね。