最新更新日:2024/09/26 | |
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4年 図画工作
図画工作の学習では,「カードで伝える気もち」という学習をしています。
カードに切込みを入れて飛び出す仕組みなどを考えています。 だれにどんなことを伝えようかな?と考えながら取り組んでいました。 5年 体育科
体育科では「とび箱運動」が始まりました。
4年生以来、久しぶりのとび箱です。 最初は少しおそれがありましたが、時間がたつごとにどんどんとんでいました。 4年生よりレベルアップした技に挑戦していきます!! 5年 図画工作科
「ほり進めて すり重ねて」
作品の完成までにはまだまだ道のりがありそうです。 ですが、着実に完成にには近づいています!! ほってすってほってすって・・・子どもたちは自分のイメージに近づくように頑張っています。 どのように仕上がるのか、楽しみです! 大繩大会
今日は大繩大会でした。練習では110回くらい跳べていた子どもたち。本番は135回を目指そう!と前向きに臨んだ本番でした。
本番は、みんな真剣そのもの。なんと目標を大きく上回る143回という結果が出たのでした。 1年生から、「3年生が跳ぶところを見せてほしい」とお願いがあり、喜んでお手本を披露しました。 縄跳びが好きな人も、あまり得意ではない人も心を一つにして取り組む姿を見て、とてもうれしかったです。 なわとび
体育でなわとびをしました。短なわと大なわに挑戦して、なわとびの楽しさに気づいた子どもたちです。
身体計測手話学習
講師の方に来ていただいてお話をしてもらいました。生活されていて不便なことを教えていただき、自分たちが当たり前だと思っていたことを不便に感じられていることを知りました。自分たちにもできることはないかなと考えた子どもたちです。簡単な手話も教わって、もっと知りたいという声が聞かれました。
5年 京料理 だしの学習どんな味・香りがしたかな。 ぜひ 子どもたちに聞いてみてください。 5年 京料理 だしの学習1また、だしの取り方や試飲をさせていただき、香りや味の違いを感じることができました。 京料理には季節をイメージした盛り付けがあり、味だけでなく目でも楽しむことができました。 花背山の家説明会 |
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