国語科「馬のおもちゃの作り方」【２年生】

国語科「馬のおもちゃの作り方」では、作り方を伝えるためにどのような工夫があるのかを考えています。
「写真があるとわかりやすいね。」「使う材料がまとまっていると見やすい！」とたくさんの工夫を見つけながら取り組んでいます。

日々のエナジー充電

　PTA活動って聞くと、「役員に当たったらどうしよう…」、「何だか気がのらないんだよね…」といったネガティブな思いを抱いている方も多いかもしれません。実際、学校からお願いすることもいくつかあり、その度にお仕事を工面して参加していただいている方も多いのは事実かと思います。
　一方で、PTA活動に参加いただくことで、横のつながりというか、縦のつながりというか、保護者の方どうしでつながっていく姿も目にすることが多いのも事実。子育ての不安や悩み、日頃の不安等、気軽に話ができる「仲間」が増えていく、つながっていくのも、PTA活動の醍醐味なのかなと感じます。
　忙しい中で、「そんなことしてる場合じゃない！」とお叱りを受けてしまいそうではありますが、私たち教職員も、保護者の皆さんも、「藤ノ森の子」を育てる仲間であることには違いありません。「子育て」に携わる者同士が、同じ空間で話し合ったり語り合ったり、時に涙したり、一緒に歩むことは決して無駄なことではないと思うのです。ちょっと通りかかった体育館で、笑顔いっぱいのバレーボール部の皆さんの顔を見て、つながりあうことの楽しさを垣間見た気がします。ちょっとでも「学校」が開かれたものになること、保護者の方とつながりあう「学校」を作っていくこと、改めて考えさせられました。
　「ナイスプレー！！」「よっ！！」と言いたい気持ちを内に秘めていたのは、ここだけの話…。

「すごろく」６年 This is my town.

　外国語では、「自分の町にあるものやそこでできることを紹介することができる。」というゴールに向かって学習をしています。今日は、ご当地当てクイズを考え出し合いました。友だちの出すヒントを聞いて、どの都道府県のことなのか考え、正解すると大いに盛り上がりました。次は、ゴールに向かってパンフレットづくりに取り組みます。

「わくわくWORK LAND」に向けて

生き方探究館での『わくわくWORK LAND』学習に向けての準備をしました。

体験当日に仕事をする各会社からの３つのミッションに取り組みました。一緒に働くメンバーで集まり、自分が働く企業において１０年後の仕事内容はどのように変化するのか話し合うことができました。

「すごろく」６年 音読劇を楽しもう

　国語科「伝統文化を楽しもう」の学習で、「狂言　柿山伏」の音読劇を行いました。せりふに合ったふりを付けたり、声色を変えたりするなど工夫も見られ、とても楽しかったです。
　日本の古典芸能がこれからも人々に親しまれる存在であってほしいです。

「すごろく」６年 茶道体験教室

　先日の茶道体験教室の様子です。地域女性会の方々に教えていただき、作法を学ぶことができました。地域部活で活動している児童の活躍も見られました。おいしいお茶とお菓子に子どもたちも満足した様子でした。

３年理科 〜太陽の光〜

虫めがねで日光を集めると、どうなるのか実験しました。
虫めがねを遠ざけると光が集まることなど、たくさんの気付きがあったようです！

2年生 生活科「ぐんぐんそだてわたしのやさい」

生活科「ぐんぐんそだてわたしのやさい」で、冬の野菜「はつか大根」を植えました。種の形や色を観察し、「大きくなあれ！」という気持ちを込めて植えました☆

２年生 学級活動 「おとなりの国ついて知ろう」

学級活動「おとなりの国について知ろう」の学習では、「チェギチャギ」という韓国の伝統遊びに取り組みました。「友達と連続で蹴ることができたよ！」「ほかの国の遊びもやってみたい！」とみんなで楽しんで取り組むことができました☆

飼育委員会「マロンイラスト大会」

飼育委員会による「マロンイラスト大会」が開かれています。友達と楽しみながら、マロンの特徴について感じ取ることができました。