【5年生】わくわくワークランド１

探究館の先生より、今日一日の学習の流れの説明がありました。

ビデオを真剣な表情で見ながら、活動に向けて準備を進めました。
今日は1日社会人として頑張ります！

【3年生】 道徳 うまくなりたいけれど

　今週の道徳では、「うまくなりたいけれど」というお話を読んで、頑張り続ける心について考えました。
　今は上手にできている人でも苦手と感じていた時期があること、そして苦手を克服するためにたくさん練習し続けてきたということを知ることを通して、あきらめずに頑張り続けることの大切さを学びました。

　みなさんも頑張っていることはたくさんありますね。
あきらめずにがんばりましょう。

【さくら】 朝マラソン

スポーツデイを終えて、朝マラソンが再開されました。2学期久しぶりに走り始めます。周回数は以前より少し減りつつも新たなリズム作りに子どもたちは頑張っています。

【3年生】 図画工作 いろいろうつして

　図画工作では、版画に挑戦します。
そのために、アイデアスケッチをしています。
どんな作品にしたいか、じっくり考えて描いています。

【さくら】 あきみつけパート２

パート２

【さくら】 図工

はさみのアートで、画用紙をはさみを使って思い思いの形に切り進めました。ギザギザ、くねくね、まるなどいろいろな切り方で形をつくりました。次回はこれが何に変身するのか、楽しみに取り組んでいました。

【さくら】 あきみつけ

校内のあきみつけにさくらペアに分かれてでかけました。タブレットを使ってお気に入りの秋をペアで仲良く撮影していました。

【さくら】 畑

1学期から畑で育ててきた野菜が収穫を終えました。雑草をひきながらみんなで畑をきれいにしました。

【さくら】 給食委員会

給食委員会の発表で、来週から給食ピカピカ習慣が始まります。時間内にみんなが食べきれた日は〇がもらえます。1週間にいくつ〇がもらえるでしょうか。

【さくら】 ことばあつめ

朝の会の後にことばあつめを行いました。今日は「せ」のつくことばあつめです。ひらがな順に語彙遊びに取り組んでいます。