2年【だいすき】図画工作「まどからこんにちは」

　カッターナイフを使って方眼紙に切込みをいれ、窓を作るときはとてもどきどきしていた子どもたちでしたが、窓からのぞいている生き物や周りの世界を作り出してからは、どんどん自分らしさを発揮して、海の世界・動物の森など楽しく作品作りをしています。友だちがしている工夫も参考にしたりして、学び合いながらがんばっています。折り紙や画用紙で机の上がいっぱいになりますが、整頓しながら作っている様子を見ていると２年生としての成長も感じます。完成が楽しみです。

１年【わくわく！】あきといっしょに

　生活科「あきといっしょに」の学習で、秋のものを使った遊びを作っています。この時間は、似ている遊びを作った人たちで集まって、お互いに質問したり、アドバイスしたりしました。友だちからのアドバイスを聞いて、もっとわくわくする遊びを作りたい！という気持ちが大きくなりました。素敵な遊びを作って、お店を開くのが楽しみです。

2年【笑顔になる】空き箱を使っておもちゃづくりをしています。

生活科の学習では、空き箱を使っておもちゃ作りをしています。
子どもたちは、輪ゴムを使ってとばすおもちゃや、
車輪に見立てて前に進むおもちゃなどを楽しんで作っています。

５年【わくわく！】初めてのミシンに挑戦！

　家庭科では、ミシンを使ってランチョンマットを作る学習が始まりました。今日は、安全に気を付けながら、ミシンを使って練習用布を縫いました。
　子どもたちは、初めてのミシンにドキドキしながらも、友達同士で教え合いながら、上手に縫うことができていました。

５年【わくわく！】行きたい国を尋ね合おう

　外国語科の学習では、行きたい国とその理由を友達と交流しました。事前に、ロイロノートを使って、行きたい国の国旗や、行きたい理由となる写真を準備し、それを見せながら英語でのコミュニケーションを行うことができました。
　子どもたちは、さまざまな国の魅力に気づき、興味を広げていました。

3年【かしこくなる】自転車の安全な乗り方

　今日は、自転車教室でした。西京警察署の方やPTAの方にお世話になり、正しい自転車の乗り方について教えていただきました。

　「ふだん、便利な自転車だけど、乗り方に気を付けないと大きな事故につながるかもしれないから、今日学んだことをこれから生かして乗っていきたい。」

　子どもたちのふりかえりを読んでいると、今日学んだことをこれからの生活に生かしていこうという思いがたくさん伝わってきました。

　自分も、相手も守る、正しい安全な乗り方で自転車に乗りましょうね。

給食【かしこくなる】さかな

本日の給食は「さばのしょうが煮」でした。
保護者の皆さんは「おさかな天国」の歌をご存じでしょうか？
魚の給食の日は放送室よりこの曲が流れてきます。
魚を食べると頭が良くなる。DHAという成分が脳細胞を活性化してくれます。
それだけではなく、血をサラサラにするEPAやビタミン類も多くふくまれています。
4年生の食育アンケートによると、家で魚を食べる頻度は週1回という人が多かったです。
また、家では焼き魚を食べるという人が圧倒的に多かったです。それに加えて魚の缶詰やにぼし、しらす、ちくわやかまぼこを上手に利用して魚を食べる機会を作っていただければと思います。

2年【かしこくなる】生活「あそんでためしてくふうして」

今まで，いろいろな容器を使って、ころがしたりつんだりしてグループごとに遊びました。今日は、今までの遊びをもとに、自分でどんな遊び道具がつくれるかを考えました。そして自分の考えを友だちに伝えて、アドバイスをし合いました。国語「そうだんにのってください」の学習で学んだ話し方・聞き方を生かして、とても上手に話し合いができていました。

６年 【わくわく】花かごづくり

　「京の匠」ふれあい事業の一環で、伝統産業品を制作する実習がありました。今回は竹を使った花かご作りに挑戦しました。
　竹を細く切り組み合わせたものに霧吹きで水をかけて、やわらかくしてから竹を編み、形を作っていきました。竹は乾くとすぐに硬くなるので、乾かないように気をつけて作業をしました。１時間ほどして完成した花かごはとっても素敵で、とても貴重な経験をした子どもたちはとても満足そうな様子でした。

２年【わくわく】お手紙

　国語でお手紙を学習しています。
かえるくんとがまくんの気持ちを挿絵や様子から考えて、音読をしています。
学習の最後には、音読げきをします。ぜひおうちでも聞いてあげてください！