３年生 図画工作科 ふき上がる風にのせて

　３年生図画工作科では、「ふき上がる風にのせて」の学習をしました。子どもたちは、ビニール袋が風で動く様子から、何に見えるかを自由に想像して作品をつくることができました。

矢車 ８・９・１１月のお誕生日会

　２１日（火）、８・９・１１月のお誕生日会を行いました。
　子どもたちと先生たちとお誕生日の人をみんなでお祝いしました。今回は伝言ゲームとボウリングゲームをしました。お誕生日を迎えた皆さん、お誕生日おめでとうございます！

５年 かがやき ポスター発表

　5年生は，高齢者福祉をテーマに，調べ学習を進めてきました。
ポスター発表では，認知症についてや，介護について調べたことを発表し，高齢者の方がいたからこそ，今の自分たちがいるということを知り，たくさんの新たな学びを得ることができたようでした。ロイロノートを使って，写真や資料などを用いてわかりやすく伝えることができました。

矢車 いもがゆ・みそしるづくり Part２

　みんなで一緒にいただきました。以下では、子どもたちの感想を紹介します。
　「みそしるは、一番大根の葉っぱがおいしかったです。かんだらしゃきしゃきした音がしました。」
　「いもがゆはお米とおいもが甘かったです。」
　「いもがゆはサツマイモが甘いから好きでした。今度はサツマイモのスープをつくってみたいです。」

矢車 いもがゆ・みそしるづくり Part１

　２１日（火）、矢車学級では、いもがゆ・みそしるづくりを行いました。

　いもがゆは、お米とサツマイモを鍋で煮てつくりました。みそしるは、大根と大根葉を煮てつくりました。サツマイモも大根もともに矢車学級の畑でとれたものです。安全に気を付けて調理を行いました。

６年 家庭科「みそ汁をつくろう」２

みんなで協力してつくったみそ汁。
「今まで食べたみそ汁の中で一番おいしい！」
「おだしの香りがするみそ汁ができた！」
と、子どもたちはとても満足した様子でした。

形を変えればお雑煮にもなるメニューでした。
ぜひお家でもみそ汁、お雑煮などに
挑戦してほしいと思います。

６年 かがやき学習

かがやき学習では、SDGsについて調べています。
今週は、SDGsについての詳細を発表しました。
前回発表したものとは違う目標に着目し、
ターゲットや現状、課題を調べました。
その中から、自分たちにできることも考え始めました。

新たに知った目標もたくさんあったと思います。
２学期は、自分たちの身近な問題に
より迫っていけたらと考えています。
次の発表に向けて頑張りましょう。

2年 体育科 「てつぼうあそび」

　体育科で「てつぼうあそび」に取り組んでいます。「先生！地球回り連続10回出来た！」と連続技に挑戦したり、「友達に教えてもらって逆上がりができた！」と新しくできる技を増やしたりしています。休み時間にも鉄棒で遊ぶ姿があり、ぶら下がったり回ったりすることを楽しんでいます。

６年 理科「てこのはたらき」

理科では、「てこのはたらき」という単元に入りました。
普段使っているハサミやトング。
これらは「てこのはたらき」を使った道具です。

「てこ」とは何か、仕組みはどのようになっているのか、
学習問題を立てて実験を通して調べていきます。
今週は支点・力点・作用点という言葉を学習し、
実験用てこなどを使いながら実験しました。

楽しく、考えながら学習する姿が見られています。

６年 家庭科「みそ汁を作ろう」

６年生は、昨年度感染症等の関係上、
調理実習をすることができなかった
みそしる作りに挑戦しました。

おだしの取り方を九里先生に教えていただき、
実際に全員で協力しておだしをとりました。
「みそを入れていないのに良い香り」
という声も聞こえました。

包丁が苦手な子どももいましたが、
「全員が挑戦する」というルールのもと、
頑張って挑戦していました。