【５年生】植物の実や種子のでき方

　理科の学習では、アサガオの花が咲いた後の変化について話し合い、学習問題を作りました。
　１年生の生活科の学習でアサガオを育てた経験を思い出し、花が咲いた後の様子を表した写真を順番に並べ替えました。話し合う中で出てきた「どのようにして実や種子ができるのだろう」という疑問をを解決するために、これから実験や観察をしていきましょう。

【1年生】生活 「なつをたのしもう」５

使う道具によってシャボン玉の形が変わっていました。

【1年生】生活 「なつをたのしもう」４

一列に並んで水を飛ばしました。

【1年生】生活 「なつをたのしもう」３

また、砂山に割り箸をたてみんなで協力して水をかけ倒しました。

【1年生】生活 「なつをたのしもう」２

みずあそびではペットボトルに水を入れ、掛け合ったり、絵を描いたりしました。

【1年生】生活 「なつをたのしもう」

今週の生活は「なつをたのしもう」での「みずやすなでもあそぼう」でみずあそびやシャボン玉を使い、楽しみました。

ストローやうちわなどを使い、楽しみました。

【1年生】体育 リレーあそび

　8月28・29日でリレーあそびをしました。

　横のチームと対戦し、頑張って走っていました。
　また、各自こまめに水分を取りながら授業していました。

【さくら】朝の会

　朝の会で今日の予定や交流学習や下校時間などを確認しています。日付や天気，今日の温度なども自分たちで確認して発表しています。見通しをもって一日をスタートします。

【さくら】 料理日記発表

夏休みの宿題にあった料理日記を発表し合いました。夏休み期間中にお家でチャレンジした料理にみんな興味津々で質問が飛び交っていました。

【６年生】家庭科「思いを形にして生活を豊かに」

　家庭科では、前回のトートバック制作の計画の続きをしました。ものを出し入れするためにはゆとりをもたせて作ったり、まちをとったりすることで，たくさんの物が入ることに気づくことができました。学習したことをもとに型紙づくりに挑戦することができました。