5年生 理科 ふりこの動き

　ふりこの動きについての実験をしました。今日は、重さを変えての実験です。重さを変えて、振り子が１往復する時間を平均で出していました。班のみんなで協力して、結果を導き出していました。

5年生 我が家のオリジナルみそ汁を考えよう

　調理の学習をふまえ、オリジナルみそ汁を考えました。「冬の旬の野菜は何かな？」「にんじんを入れて、見た目をよくしよう。」「タンパク質がないから、豆腐を入れよう。」など、旬や栄養バランス、彩りなどを考えて、実を選んでいました。

5年生 音楽発表会にむけて練習スタートしました

　音楽発表会にむけて、学年で合同の音楽をしました。体育館では、波の効果音を出す人を決めて、自分の位置を確認しました。
　学年で初めて歌も合わせてみました。本番にむけて、心を合わせて取り組んでいきたいです。

4年生 共助・避難所運営訓練８

救護・要配慮者班は、けがをした人を運ぶための担架を毛布で作ったり、段ボールでギプスの代用品を作ったりしていました。

4年生 共助・避難所運営訓練７

保健衛生班は、感染予防のための対策を考えたり、段ボールでトイレを作ったりしていました。

4年生 共助・避難所運営訓練６

食料班は、食料の配給の優先順位を考えたり、紙でコップを作ったりしていました。

4年生 共助・避難所運営訓練５

物資班は、段ボールベッドや避難所を仕切るテントなどを組み立てていました。

4年生 共助・避難所運営訓練４

情報広報班は、様々な情報収集をし、まとめ、各班に情報を伝えていました。

4年生 共助・避難所運営訓練３

管理班は、避難者の把握をしたり、施設の使い方を考えたりしていました。

4年生 共助・避難所運営訓練２

総務班は、運営協議会と連絡を取ったり、避難所の一日のスケジュールを考えたりしていました。