京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2025/07/25
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学校教育目標:『 里に学び 里を愛し 里を創る 』 〜次代と自らの未来を創造する子〜

おいしい たべものうた

栄養教諭による「食の指導」がありました。

食べ物の「おいしい」を「おいしい」以外の言葉で表現しました。

リンゴは「しゃきしゃき」「みずみずしい」「あまずっぱい」
さつまいもは「ほくほく」「あまい」
ごはんは「どんなおかずにも合う」「あたたかい」

食べ物に対する たくさんの「誉め言葉」が並びました。

お家でのご飯にも「おいしかった」だけでなく、
いろいろな表現で「おいしかった」を伝えられるといいですね。
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図画工作科「パタパタストロー」

太いストローと細いストローを組み合わせて、パタパタと動き仕組みを作り、
何に見えるかを考えて、作品を作りました。

「カマキリのカマが動いているみたい。」
「ウサギの耳がピョコピョコしているみたい。」
「ブランコのようにも見える。」

動きを見ながら想像を膨らませて作品を作りました。
どの作品もグッドアイデアがいっぱい詰まっていました。

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4年生 収穫祭、ありがとう!

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収穫祭後に5年生にお礼の手紙を書きました。5年生の姿に心打たれた4年生は、感じたことを5年生に伝えようと一生懸命に思いをしたためていました。

4年生 収穫祭に招待していただきました!!

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5年生にお米について教えてもらいました。パワーポイントを使ったり、ペープサートで劇をしたり…多種多様な工夫が散りばめられた発表に4年生はくぎ付けになっていました。

4年生 自然災害からくらしを守る

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社会科では、自然災害からくらしを守る活動について学習しました。今回は、それぞれある活動をペアで話し合いながらグルーピングしていきました。

5年生 収穫祭5

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 発表が終了後、終わりの会がありました。

 4年生からも感想を伝えていただきました。司会の人のやりとりも上手で感心しました。

 1か月前から準備を始め、成功のうちに終了することができ、子どもたちもとてもうれしそうでした。

5年生 収穫祭4

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 4年生も楽しんで聞いてくれているので、5年生もとても楽しそうに伝えていました。

5年生 収穫祭3

 どんどん話すのが上手になり、場も盛り上がっていました。
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5年生 収穫祭2

 4年生がしっかりと聞いてくれるので、5年生の子どもたちもはりきって発表していました。
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5年生 収穫祭1

 今日は、収穫祭でした。朝から準備をしたり、練習をしたりして本番を迎えました。

 はじめの会では、お世話になった方へ手作りの感謝状を手渡しました。
 
 4年生も各会場に移動し、グループごとに和やかに発表をしました。
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