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最新更新日:2025/07/30 |
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3年 社会科の学習
最近、社会科の学習では
教科書の中から自分が大切だと思う部分を ノートに書き出し、 みんなが見つけてくれたことを黒板に書いて 出てきたことをまとめたり、 そこから生まれた疑問を調べたりと 楽しそうに学習しています。 3年生の間に、いろいろな力をつけていって欲しいと思います。 ![]() ![]() ![]() 6年 むっちゃええノート
すごい!丁寧に図を描いているね。見やすくまとめられていますね。
![]() 【5年】理科「もののとけ方」![]() 5年 算数
5時間目、5年1組、最後まで粘り強く考えていました。
![]() ![]() ![]() 5年 音楽
発表会に向けて、練習中です。
![]() ![]() ![]() 6年 安全の学習
夜間や雨天に気を付けなければことを考えて話し合いました。
![]() ![]() ![]() 6年 比例の関係をグラフで
今日は2つの数量の関係が比例しているという問題で、グラフで表してみました。そのためにみんなで2つの数量を整理しました。
![]() 3年 いろいろうつして
図工科の学習で
版画の版つくりをしました。 下絵を切取り、型を取って そこにどんどん目や口などのパーツを つけていきました。 細かい作業なので 部品がどこかに行ってしまったり、 羽が多すぎて大変だったりと いろいろ試行錯誤しながら頑張って作っています。 ![]() ![]() ![]() 3年 ハンドベースボール
体育科で新しい学習が始まりました。
今日は新しいチームで キャッチボールの練習をしたり、 ボールを打つ練習をしたりしました。 どのチームもとても楽しそうに活動することができました。 ![]() ![]() ![]() 挨拶キャラクターを選ぼう
教職員の先生方にもキャラクターを選んでもらっています。いったい何に決まるのかな。
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