6年 国語 「鳥獣戯画を読む」

「鳥獣戯画を読む」の学習で、論の進め方や表現の工夫、絵の示し方について気付いたことをグループで話し合いました。

6年 体育 「タグラグビー」２

その２
チームの作戦会議も入念に行われています！

6年 体育「タグラグビー」

タグラグビーの学習に取り組んでいます！
最初はチームとしての動きに悩む場面も見られましたが、少しずつチームワークが出来てきて、毎時間白熱した戦いが繰り広げられています。

３くみ 収穫祭がんばったよ

　今日は収穫祭。３組の５年生もグループで発表しました。テーマは「お米の栄養」言葉を言ったり、クイズの効果音を担当したりと、友達と協力して発表することができました。

おいしい たべものうた

栄養教諭による「食の指導」がありました。

食べ物の「おいしい」を「おいしい」以外の言葉で表現しました。

リンゴは「しゃきしゃき」「みずみずしい」「あまずっぱい」
さつまいもは「ほくほく」「あまい」
ごはんは「どんなおかずにも合う」「あたたかい」

食べ物に対する　たくさんの「誉め言葉」が並びました。

お家でのご飯にも「おいしかった」だけでなく、
いろいろな表現で「おいしかった」を伝えられるといいですね。

図画工作科「パタパタストロー」

太いストローと細いストローを組み合わせて、パタパタと動き仕組みを作り、
何に見えるかを考えて、作品を作りました。

「カマキリのカマが動いているみたい。」
「ウサギの耳がピョコピョコしているみたい。」
「ブランコのようにも見える。」

動きを見ながら想像を膨らませて作品を作りました。
どの作品もグッドアイデアがいっぱい詰まっていました。

4年生 収穫祭、ありがとう！

収穫祭後に5年生にお礼の手紙を書きました。5年生の姿に心打たれた4年生は、感じたことを5年生に伝えようと一生懸命に思いをしたためていました。

4年生 収穫祭に招待していただきました！！

5年生にお米について教えてもらいました。パワーポイントを使ったり、ペープサートで劇をしたり…多種多様な工夫が散りばめられた発表に4年生はくぎ付けになっていました。

4年生 自然災害からくらしを守る

社会科では、自然災害からくらしを守る活動について学習しました。今回は、それぞれある活動をペアで話し合いながらグルーピングしていきました。

5年生 収穫祭５

　発表が終了後、終わりの会がありました。

　4年生からも感想を伝えていただきました。司会の人のやりとりも上手で感心しました。

　1か月前から準備を始め、成功のうちに終了することができ、子どもたちもとてもうれしそうでした。