１０月２５日（水） 図画工作科「ころころガーレ」

　「ころころガーレ」に取り組んでいます。画用紙を切り貼りして、ビー玉が転がる仕組みを工夫して表しています。制作に夢中の子どもたち。友だちの作品からアイディアや刺激をもらって更によい物に仕上げようと真剣です。「その仕組みいいね。」「どうやって作ったん？」いろいろなやり取りがあちらこちらから聞こえてきます。

１０月２４日(火) 外国語活動

　外国語活動は、文房具の名前を学習しています。ゲームを通して、発音しながら楽しんで学習をしています。

10月２３日（月） 総合的な学習の時間 「手をとり合って」

松永さんに点字でお礼の手紙を書くことにしました。「点字って難しい。」「松永さん読めるかな。」と班で協力して手紙を完成させました。

10月25日（水） 3年生 国語「はんで意見をまとめよう」

１年生に読み聞かせをする本を決める話し合いのめあてを班ごとに決めました。

「発言にリアクションをする。」
「最後まで聞いてわからないことは質問する。」
など、自分たちで決めることができました。

次回、このめあてに気を付けては話し合いをしていきましょう。

１０月２５日（水）２年生 音楽科 「くりかえしを見つけよう」

リズムカードを使った音楽づくりの活動をゲーム感覚で楽しみました。

ロイロノートを使って、カードを自由に入れ替えて、リズム譜を作って演奏します。

上手くできたと思ったら提出します。

みんなのリズム譜をテレビ画面に映し出し、演奏してみました。

最後に、お気に入りの音楽を紙のカードでも作って、振り返りシートに貼りました。

振り返りには、「違う音楽も作って、みんなで演奏してみたい。」などと綴られていました。

10月25日（水） 6年生 国語科 「5年生と運動会の交流をしよう」

特別委員会ごとに交流の様子です。6年生が上手にリーダーシップをとって交流をしていました。

10月25日（水） 6年生 国語科 「5年生と運動会の交流をしよう」

今日は、5年生と運動会の後の交流をしました。

5年生から代表1名、6年生からはクラスから1名ずつ作文の発表を行いました。それぞれが、運動会で感じたことや学んだことをしっかりと伝えてくれました。

作文発表を受けて、運動会の特別委員会ごとに集まって、5年生は6年生に伝えたいこと。6年生は5年生に伝えたいことを交流しました。

6年生の思い、5年生はしっかりと受け止めてくれました。次につなげるバトンをしっかりと運動会の6年生の姿で伝えられました。

10月25日（水） 1年生 生活科「あきと いっしょに」

秋のお店屋さんの準備をどんどん進める1年生。
「看板がいるね。」
「メニュー表もいるね。」
と準備もどんどん本格的になってきました。
看板にも秋がちらほら…。

そして、学習の終わりには、さっと片付け、
早く片付けた人は、ほうきをかけたり、机についてしまったボンドを拭いたりと
自分で考えて行動する姿が！
とてもかっこいいです！

10月25日（水） 6年生 総合的な学習「花の苗を植えよう」

今日は、学校ボランティアの方やPTAの方にお手伝いをしてもらい、自然広場にお花の苗を植えました。

来年度みんなが卒業した後にも、きっとみんなが大切に育てた花が松陽小学校を明るくしてくれると思います。

大切に育てていきましょう。

10月25日（水） 6年生 外国語活動「WHO AM I？」

外国語活動で、グループで考えたクイズを行いました。みんなで考えたヒントをもとに答えを探していきます。

習った単語や文法をしっかりと使ってクイズを出すことができました。