３くみ しいたけの観察

先週栽培を始めたしいたけ。

今日は1週間ぶりに、しいたけの成長を観察しました。

大きさや色、においなどの視点を確認してから、予想します。


「きっと両手いっぱいのカサが広がっていると思うな！」「３０〜４０センチくらいの高さかなあ？」なんて、予想をたてて、いざ、ご対面！！


「え！？大きくなるんじゃなくて、たくさんできてない！？」「食べてみたい！！」


子どもたちはいろんなことを感じながら、たくさんの視点で観察することができていました。

国語科「馬のおもちゃの作り方」

「馬のおもちゃの作り方」を読んで、実際に馬のおもちゃを作りました。

自分たちで何度も何度も教科書とにらめっこ。

作り方の解説はしなかったので、苦戦している子どもが多かったのですが、
説明文や写真を頼りに、なんとか作り上げていました。

１年生 体育「とびばこあそび」

　跳び箱遊びで、３つの遊びをマスターできるように遊び場所を工夫して遊びをしました。マスターできるように頑張ってほしいです。跳び箱あそびは後２回です。　
　マットや跳び箱がずれていないかなど安全にも気を付けています。

1年生 図画工作「かざってなにいれよう」

　自分だけの宝物を入れる箱を作っています。折り紙や画用紙で、飾りを考えて作っています。
　箱などのご準備ありがとうございました。

焼き芋体験

その４

焼き芋体験

その３

焼き芋体験

その２

焼き芋体験

今日、焼き芋体験がありました。
先週に掘ったさつまいもを食べられるということで、子どもたちはワクワクしていました。

畑に行き火をつけるところからはじめました。焚火に火が付くと子どもたちからは歓声が上がり、いつさつまいもを入れるのだろう・・・と興味津々で先生がされている火の調整をじっくり観察していました。

しばらくするとさつまいもが焼上がり、熱々のおいもをみんなで芝生で食べました。アルミホイルを外して、二つに割ると中から黄色いおいもが顔をだしました。
食べてみると甘くてとってもおいしかったです。
「スーパーのおいもよりおいしい！」
「もっと食べたい！」
など色んな喜びの声が聞こえてきました。
みんなで植えたさつまいも、みんなで掘ったさつまいも、みんなで食べたさつまいも、より格別な味になりました！

5年生 理科「もののとけ方」

　今日はメスシリンダーやピポットを使って水の量を量り、食塩を溶かしていく実験をしました。
　グループで食塩を準備する人、水を量る人、かきまぜる人・・・と分担しながら実験を進めていました。

5年生 社会 これからの工業生産で大切なことは？

　社会「これからの工業とわたしたり」の学習で、これからの工業で大切なことを思考ツール使い、話し合いました。
　
　「技術の開発をすることで、世界からも日本が注目され、国内産業も豊かになる。」「環境への配慮をしていかないと、産業の発展どころではなくなる。」「「日本にしかできない技術があるので、発展し、継承していくことが大切である。」など、自分が大切だと思うことについて考えをもつことができました。