【さくら 10月】 優先席はだれのため

なかま週間に「優先席はだれのためか」を映像資料を活用して考えました。
優先席はだれのためのものか、人は見た目ではわからないこと、考えることができました。
その上で決めつけないでお互いのことをよく知ることが大切とみんなで共有することができました。

【5年生】お道具箱の整理・整とん

家庭科の学習でお道具箱の整理・整とんをしました。

家庭科の学習で大切なのは、学習したことを日々の生活で生かしていくことです。
今日きれいに片付いたお道具箱を日々継続していってくださいね。

【1年生】図書室へ

24日（火）は図書室で本を貸し借りする日でした。

図書室には面白い本や楽しくなる本などたくさんあるため、積極的に読んでいる児童が多くいます。

【5年生】漢字の読み方と使い方

今日の国語科の学習では、一つの漢字にいろいろな音をもつ漢字と特別な読み方をする言葉について学習をしました。


「七夕」「一日」「八百屋」
「人間・時間」
「読本・音読」
それぞれを正しく読むことができますか。

漢字ドリルでの学習のときには、正しく覚えることを大切にしてくださいね。

【６年生】スポーツＤＡＹを終えて…

　スポーツＤＡＹのご参観，ありがとうございました。今年は久々の全校開催のスポーツＤＡＹ。6年生も大きな舞台でいろいろな役割を味わうことができました。一つの行事を，陰でいろいろな人が支えていること，最高学年としてその一翼を担えたこと，とても大きな経験となりました。

　余韻の消えないうちに，各学年に6年生からのメッセージを送りました。
みんな，すごくかっこよかったです！！

【4年生】エンジョイスポーツ なわとび

今日のエンジョイスポーツは、短なわをする子、大なわをする子、というふうにそれぞれで活動しました。短なわで新しい技に挑戦した子は、「二重とびが1回できたで！」と喜んで報告してくれました。今日も朝から気持ち良い汗をかいていました。

【1年生 １０月】聴覚障害について知ろう

　10月のなかま週間では聴覚障害について学習しました。

　聴覚障害とは「音が聞こえにくいことだよ」と耳を塞いでみて、その人たちの気持ちになって聞こえにくさを確かめました。

　授業では、「聴導犬ふく　家族になろう」という資料を使い、耳の不自由な人の暮らしや道具、手話や聴導犬について学びました。聞こえない人のために道具や周りの人たちが手助けしているということがわかり、子どもたちも耳の不自由な人に出会ったときには、手助けしようという気持ちになっていました。

【3年生】 算数 何倍でしょう

　算数の学習では、何倍したかをどうやって求めたらいいのかについて考えました。
問題文を読むだけでは難しかったですが、図に表すとわかりやすいということを学びました。

【1年生】道徳 「ひつじかいのこども」

　道徳の授業では、「ひつじかいのこども」という教材を使い、嘘をつくとどうなるのかについて学習しました。

　いたずらで嘘をついた子どもを見てどう思ったのか。信用されなくなるや嫌な気持ちになると声が上がりました。最後にいたずらなどで嘘をつくとどうなるのかを自分たちで考えました。

【６年生】社会見学 〜龍安寺・金閣〜

　秋晴れのもと，社会見学に行ってきました。龍安寺では，石庭の15石を数えながら庭を鑑賞しました。全部が見える場所を見つけられた人もいました。
　鹿苑寺金閣では，お天気が味方をしてくれて，黄金に輝く金閣を見ることができました。「思っていたより大きかった！」「中が見てみたいな…」と実物を前にして嬉しそうな6年生でした。