【５年】溶かす前と後では…

理科の学習では、もののとけ方の学習に入りました。早速、食塩を溶かす前と後では重さが変わるのかどうかについて実験をしました。結果は…！ぜひ、お家でお話を聞いてみてください。

【４組】 生活単元 おばけやしきに向けて

　ハロウィンのおばけやしきに向けて、準備を進めています。用務員さんや調理員さんなどを招待して短時間でできることを、みんなで考えておばけやしきを作っています。運動会を頑張ったので、今週はどんぐり拾いやおばけやしきなど楽しい活動がたくさんあります。子どもたちが自分自身のアイディアで、作りたいものを作って楽しむことができました。完成が楽しみです。

１年 図画工作科「メダル作り」

　１１月１６日（木）に、音羽川小学校で、支部育成合同運動会があります。その運動会のために、１年生はメダル作りを依頼されました。もらって嬉しいメダルになるように、とても丁寧に切ったり、色を塗ったりしてくれました。

【３年】ハンドベースボール

　体育の学習でハンドベースボールが始まりました。難しいルールではありますが、チームで声をかけ合いながら子どもたちは頑張っています。「空いている場所を狙おう作戦」や「塁にランナーをためよう作戦」など、それぞれのチームで作戦を決めて、活動しています。次回の活動から最後のリーグ戦が始まるため、子どもたちの気合もこれまで以上に高まってきています！

【３年】学年運動会

　３年生の学年運動会が行われました。一か月間、学年運動会の練習を積み重ねてきた子どもたち。本番の前には、緊張で足が震えている人やとても楽しみに笑顔いっぱいの人もいました。みんな気持ちを一つにして、いざ本番が始まりました。
　開会式。司会の人、はじめの言葉の人、それを聞いているみんな。全員からこの学年運動会を成功させようという強い思いが感じられました。練習のときよりも真剣な表情がたくさん見られました。
　第一種目「リレー」。バトンパスの練習や走る順番の変更など、それぞれのチームで話し合い、工夫しながら練習をしてきました。次の人に精一杯バトンをつなげる姿がとても輝いていました。
　第二種目「台風の目」。これまで経験したことがない競技でしたが、棒を飛び越えるタイミングや並ぶ間隔を狭くすることに自分たちでこだわって、練習を重ねるごとに速くなっていました。本番もナイスチームワークでしたね！
　第三種目「ダンス」。体育の時間だけでなく、休み時間や放課後にも教室で練習をする姿がありました。見本でおどっていた先生よりも、みんなの方がいつの間にか上手に踊れるようになっていました。本番、音のトラブルもありましたが、慌てることなく最後まで踊りぬいた子どもたち。本当に立派でした。
　閉会式。司会の人とさいごの言葉の人は、最後までしっかりと自分の役割を自信をもってこなすことができました。３年生みんなで協力して、素晴らしい学年運動会を作り上げることができました！

【４組】 算数 円と球

　算数の時間にコンパスの使い方を学習しました。円を書くだけではなく、距離測ったり三角形を書いたりしながら、少しずつ使い方を身につけています。１枚の紙に両端からコンパスで三角形を書いていって、へびに見立てた形に食べられないように逃げるゲームをしました。楽しみながら三角形を書くことができました。

１年 生活科「さかせたいな わたしのはな」

　１０月２０日（金）に、いままで育ててきたあさがおのつるを使って、リース作りをしました。どうすればきれいな丸い形にまとまるか、どうすれば飾りをつけることができるか考えながら、作っていました。それぞれの個性溢れる素敵なリースができました。
　飾りの材料のご準備等ありがとうございました。

【５年】先生のできることは？

　外国語の学習では、学習のまとめに音羽川小学校の先生方ができること・できないことを紹介する時間を設定しています。そのために、休み時間を利用して自分の担当の先生方にインタビューに行きました。普段とは違い、英語を使ってのやりとりになれない様子もありましたが、しっかりインタビューをすることができました。インタビューをして分かったことを交流する時間が楽しみですね！

【６年】一版多色刷り

今年の版画は、一版多色刷りです。
版画に表したい日本の風景や建造物をまずは紙に描き、版木に写し、彫刻刀で丁寧に線彫りをしました。
その後、版木に絵の具で色をおき、黒画用紙に刷るという活動を行っています。
グラデーションをつけて色付けしたり、白を混ぜて発色をよくしたりしている子ども達です。

【４組】 運動会のふりかえり

　学年運動会が終わった学年は、頑張ったことや成果を振り返りました。交流学級の友だちと協力したことや、リレーで負けて悔しかったことなどを、思い思いに発表することができました。自分たちの頑張りをお家の方にも見ていただくことができ、子どもたちは喜んでいました。学年ごとの開催でしたが、４組はいろいろな学年の児童がいるのでそれぞれの学年の演技の感想などを伝えあうことができました。