１年生 靴箱を・・・

　下校時靴箱をきれいに整理整頓をしています。

１年生 体育「とび箱あそび」

　跳び箱遊びで縦開脚跳びをしました。手の位置や踏み切りの仕方などポイントを絞って頑張っています。体育館に行くときにはサッと静かに並んでいます。跳び箱の準備をした後は進んで、準備の馬跳びなどをグループで協力してしています。

１年生 掃除

　教室のほうき、床のからぶき、黒板掃除、本箱整理など自分達でしています。汚れた所を見つけて掃除をしていました。

１年生 生活「リースつくり」

　お世話をした朝顔のつると、さつまいものつるからリースを作りました。乾いたら、飾り付けをします。

1年生 漢字学習

　漢字学習を自分達で進めています。毎日１人先生役で進めています。テキパキと指示をだしてすることができています。

６年 体育〜マット運動〜

体育のマット運動では、GIGA端末を使って技の見本を見たり、自分の技を動画で撮ったりしながらできそうな技の練習をしています。友達に聞いたり自分で動画を見返したりしながら、なんとかできるようになろうと頑張っています。

３くみ 琵琶湖疏水の見学

今日は４年生の社会見学「琵琶湖疏水」の校外学習へ行きました。

行きのバスでは、みんなで合唱。

楽しみにしている様子がとてもよくわかります。


いざ、滋賀県の大津港へ到着して、初めて琵琶湖を見た子どもは大興奮。

ここから人の手で作り出した疏水を歩いていきます。


第一関門までただ横を歩くだけでも数十分。

「これだけ掘り進めていくのは大変だったろうね。」なんて、話をしながら疏水を歩いていることができました。


さて、滋賀県サイドを見学した後は京都サイド。

動物園で琵琶湖疏水を見た後に、インクライン、水路閣と見学することができました。


とても良い天気で、学ぶものの多い社会見学となりました。

5年生 体育

ベースボールの学習も中盤になってきて、段々とルールや進め方に慣れてきました。
上手に捕ったり投げたりすることができるようになっている姿や、「正面に入って、体で止めるといいよ。」と声をかけている姿も見られるようになってきました。

5年生 総合 Let’ｓ米作り グループで調べ学習

　今日もグループごとにテーマにそって調べ学習をしました。調べたことをパワーポイントでまとめてしまったグループは、クイズの仕方などを話し合い、番号などを作っている人もいました。
　ペープサートをつくろうとしているグループもありました。

5年生 算数 自分の歩幅は？

　自分の歩幅を調べるためにどうしたらよいか話し合いました。「１歩を測る」「何歩か歩いて測る」「何歩かを何回か歩いて平均を出す」など、の意見から「１歩だけを５回歩いて平均を出す」のと、「１０歩歩くのを５回して平均を出す」ということをやってみることにしました。
　１歩のみの時は少し意識しすぎて数値が違うことがありました。同じ調子で歩くようにいていても毎回数値が違っていました。
　自分の歩幅を知ることで、今後の生活にいかせそうと話していました。