最新更新日:2024/10/03 | |
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【4年】10/25 社会見学 その8
「ねじりまんぽ」
昼食を終え、琵琶湖疏水記念館に向かう途中に通ったトンネルが... なんとねじれていました。 トンネルの耐久力を上げるための工夫だと知り、みんなとても感心していました。 【4年】10/25 社会見学 その7
歩き疲れて、待ちに待ったお弁当タイム!
お友達と仲良く食べました! 【4年】10/25 社会見学 その6
少し上ると、蹴上船溜まり!
大きな台車に乗った船を見て、「これか!!」と学習したことと結びついて感動していました! 【4年】10/25 社会見学 その5
洛東用水からずーっと歩いて、山科駅から地下鉄に乗り蹴上駅へ!
遂に、「インクライン」に到着! 【4年】10/25 社会見学 その4
四ノ宮船溜まりで休憩が終わり、洛東用水取水口に向かいました。
過去に使われていた大きな水門に感動しました! 【4年】10/25 社会見学 その3
しばらく歩いて、一つ目の目的地に到着!
琵琶湖疏水の「四ノ宮船溜まり」で休憩&見学! 【4年】10/25 社会見学 その2今は使われていない様子。 これはどこからつながっているのかな? たどってみよう!! 【4年】10/25 社会見学 その1今回は、琵琶湖疏水について調べに行きました! まずは、疏水に向かってみんなで向かいます! 途中に水門を見つけました。 なんと昔生活用水を流すために使われていたものでした。 こんなに近くに疏水に関するものがあるなんて... 「他にもあるかな?」みんなとても楽しみにして探しています。 【3年】はんで意見をまとめよう
国語の学習では、1年生に読み聞かせをするために班で話し合って絵本を決める活動を行いました。「司会」「記録」「時間」の3つの役割を設けて、子どもたち自身で話合いを進めていきました。話合いをする目的を「1年生が本を好きになってくれるような読み聞かせ」として、みんなで意見を出し合い、最後はまとめることができました。
【5年】鉄棒運動
体育の学習では、鉄棒の学習をしています。これまでにできなかった技に挑戦したり、友達同士でアドバイスをしたりして学習を進めています。学習のまとめとして、連続技や組合せ技に取り組みます。これまでの練習の成果が出るよう、最後までしっかり練習してほしいです。
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