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最新更新日:2025/07/18 |
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【2年生】久世ノートの取り組み
毎週週末に、久世ノートでの自主学習の宿題を出しています。予習や復習を中心に、自分が興味・関心をもった分野についてまとめています。今回は自分たちが取り組んできたノートの鑑賞会をしました。
ノートのまとめ方、字の美しさ、学習の内容など、自分たちにはなかった視点を吸収しながら、次の自主学習に生かそうとしている姿が見られました。今週末も久世ノートの宿題があります。どんなノートが完成するのか楽しみです。 保護者の皆様へ いつも子どもたちの学びの見守りをありがとうございます。「おうちの人に問題を作ってもらったよ」「おうちの人と一緒に考えながら取り組んだよ」など、保護者の方にもたくさんご協力いただきながら頑張る様子が伝わってきます。引き続き、子どもたちのサポートをどうぞよろしくお願いします。 ![]() ![]() ![]() 【2年生】国語 「お手紙」
お手紙の単元では、お話を読んで想像したことを音読に表す学習をしてきました。
学習の最後には、小道具のポストや、がまくんの家の窓、ベンチを上手に使って、想像したことを声色や動きにのせて、音読劇ができました。 音読劇をしたり、友達の音読劇を見たりすることを通して、文章や挿絵からも、かえるくんやがまくんの様子を読み取ることができることが分かりました。 たくさん読み取ったことを音読劇に表すことは緊張もしたようですが、楽しんでできたようです。 ![]() ![]() ![]() 【2年生】朝読書 図書委員会からの読み聞かせ
本日から、もみじ読書月間が始まりました。その一環で、朝帯の時間に図書委員会の5年生・6年生が教室に読み聞かせに来てくれました。
秋を感じることのできる絵本で、子どもたちは世界観に浸りながら聞いている様子でした。様々な本に親しめる1か月にしていきましょう。 ![]() 【2年生】国語 かたかなで書くことば
かたかなで書くことばをなかまごとに集め、その言葉を使って文章に表す学習を行いました。
食べ物やスポーツ、動物の鳴き声など、かたかなは身の回りの様々な場面で使われていることに気づき、楽しみながら言葉を集めている様子が見られました。 自分たちの語彙の高まりを実感できる時間となりました。 ![]() ![]() 【2年生】朝読書「読み聞かせ」
本の題名は「みんな てんさい」です。
友達の前で、1ページ1ページ丁寧に読んでくれました。 ![]() ![]() ![]() 【1年生】体育 ボール遊び![]() ![]() ゴールに向かって上に投げる動きをしました。膝や肘など体全体を使い、工夫して投げました。 【1年生】算数 かたちづくり3
算数の学習では棒を使い、かたちづくりをしました。
棒を何本使っているか。同じ形なのかを横の人と考えながら作りました。 最後に棒を使い、思いついた形を作り横の人と見せ合いました。 ![]() ![]() ![]() 【1年生】歯科検診![]() ![]() しっかりと大きな口を開け、行儀よく見てもらっていました。最後はしっかりと「ありがとうございました」とお礼が言えました。 【1年生】図工 はこでつくったよ![]() ![]() はさみで細かいところを切り、目や手などアイデアスケッチで描いたのを参考に工夫して作っています。 完成が楽しみです。 【1年生】算数 かたちづくり2
算数では教科書の影絵にぴったりあう並べ方を考えました。
三角形の色板を何枚使い、作るのか。影絵と同じ形になっているかを近くの子や全体で確認しました。三角形の色板を工夫すればいろいろな形ができるんだと学習しました。 ![]() ![]() ![]() |
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