京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2025/07/25
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学校教育目標:『 里に学び 里を愛し 里を創る 』 〜次代と自らの未来を創造する子〜

1年生 国語「くじらぐも」 その2

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 音読の練習をしました。セリフを動作をつけて言う練習をしているグループがありました。みんなの前でお手本でしてもらいました。その後は、どのグループもどのような行動をするのか考えて音読をしていました。

1年生 国語「くじらぐも」 その1

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 くじらぐもに乗っている子ども達の気持ちを想像して音読をしました。「景色がいいな。」「くじらぐもはふわふわしているな。」「たのしいな。」など想像をしていました。

5年生 ふれあい子どもすもう大会2

 5年生女子は、大原野小と対戦しました。1回戦は、上里が勝ち、2回戦は、大原野小が勝ったので、代表決定戦の末、優勝となりました。どの子も3週間毎日練習してきた成果を出し、あきらめずに最後まで戦ったので、とてもよい勝負となりました。
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ふれあい子どもすもう大会

 10月15日(日)大原野中学校で、ふれあい子どもすもう大会が開催されました。3年生3チームと5年生1チームが参加しました。
 3年生女子は、出場者が一人でしたが、どの勝負にも勝ちました。3年生男子は、決勝が上里小同士の対決となりました。女子は、2チームのみの参加のため、準優勝、男子は優勝と準優勝となりました。
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3くみ 畑の観察

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今日は生単の時間に畑の野菜の観察に行きました。

今日は事前に見る視点を確認。

それぞれの視点をもって、観察へ行きました。


たくさんの野菜が元気に育っており、今から収穫が楽しみです。

1年生 体育「リズムダンス」

 運動会に向けてリズムダンスの練習をしました。1回通して、細かい所をみんなで確認しました。最後まで集中して頑張ることができました。
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1年生 「そうじ」

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 協力をして掃除をしていたので、とても早くできました。子ども達も嬉しそうにしていました。

1年生 国語「くじらぐも」

 「」のセリフの音読の工夫を考えました。くじらぐも、子ども、先生がどのようにセリフを言うのかを考えていました。動きもつけて音読をしていました。
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1年生 「給食のいただきます」

 給食当番がテキパキと活動をしています。終わった後には、すぐにいただきますをしています。メリハリをつけて活動ができています。
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5年生 ルールをまもってもらうために 第2弾

 2組では、国語「よりよい学校生活のために」で話し合ったことを実践していこうと取り組んでいます。
 今日は、ルールを守ってもらうために廊下を走らないように見守っていく「走るな!廊下隊}の見守り隊腕章作りをしました。クラス全員で見守っていくことを決めたので、全員分の腕章を手分けして作ったり、ポスターやチラシ、放送原稿を書いたりしました。
 自分たちで話し合ったことがだんだんと実現化してきました。
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