【4年生】体育 表現運動「ソーラン節」

今日は衣装を着て踊りました。みんな気合が入って大きな声が出ていました。顔つきもきりっとしていてかっこいいです！

【5年生】過ごしやすい環境にするために

今日の家庭科の学習では、過ごしやすい家や教室にするために、
どのようなことを気をつけていけばよいのかを考えました。

あとからやろうと思うとついつい後回しになってしまう片付けですが、
使ったあとは元の場所に戻したり、
戻す場所を決めたりして、
今の自分にできる片付けの方法を実践していってほしいと思います。

【4年生】エンジョイスポーツ 大繩とび

朝学習の時間、インターブロックは4年生のエンジョイスポーツの大繩とびの取組みで活気にあふれていました。クラスのみんなで「はい！はい！」と声を合わせて元気に跳びました。

【２年生】算数「かけ算（１）」４の段

　かけ算は、５の段、２の段、３の段と九九の学習が進んできました。
　次は、４の段です。
「４×１＝４」「４×２＝８」「４×３＝１２」「４×４＝１６」の答えが４ずつ増えていくことをもとにして、４×５から４×９までの九九をつくりました。

【６年生】体育 そでふれ

スポーツＤＡＹに向けて，表現運動の京炎そでふれを今日まで練習してきました。黒い法被を羽織って，リハーサルです。大きな存在感で，一人一人が一生懸命踊っています。明日のスポーツＤＡＹでは，これまでの頑張りの成果を見てください！

【２年生】学級活動「おはし名人になろう」その２

　最後に、右側の紙コップに入れた金時豆をおはしでつかんで、左側の紙コップに移すことに挑戦しました。
　最初は表面がつるつるしている金時豆に苦労している様子でしたが、しばらくたつと、
「できた。」
「もうちょっと。」
「つかめた。」
の声が上がり始めました。
　これを機会に、おはしの使い方が少しずつうまくなるといいですね。

【２年生】学級活動「おはし名人になろう」その１

　おはしにはいろいろな使い方があり、毎日の給食時間にそれを使って食事をしています。
　今回は、よりうまく使うことができるよう「おはし名人」になることを目指して、３つのことに挑戦しました。
　　１．はし玉くんを使って、おはしを正しく持つ。
　　２．スポンジくんを使って、はさむ力をつける。
　　３．金時豆を使って、おはしで上手にはさむ。

【4年生】書写 毛筆「笛」

上下の組立に気を付けて「笛」の字を書きました。集中して筆を動かしました。

【２年生】体育「とびあそび」

　はじめに、スポーツDAYで自分が座る児童席の場所と並び方を確認しました。
　次に、５０ｍの直線コースに移動して、自分が走るコースと順番を確認しました。
　そして、いよいよ本番通りに走ります。
「位置について。」
「用意。」
　ゴールを目指して、力一杯走りました。

【5年生】繰り返し練習中！

算数の学習では、分母が異なる分数の足し算・引き算をしています。
この学習では、通分をするために「最小公倍数」、答えを約分するために「最大公約数」を使って問題を解きます。

数字を見たときにパッと分かるようにするために、
授業の初めの3分を使って最小公倍数と最大公約数の問題にチャレンジしています。
少しずつタイムが早くなったり、より多くの問題を解けるようになってきたりしています。