8月31日（木）２年生 学級活動 自由作品交流

子ども達が、夏休みにがんばってきた作品を、お互いに交流しました。

「へえ、なるほど〜」や「すごいなあ。」・「どうやって作ったん？」・「ぼくもやらせて！」などつぶやきながら交流していました。

ご家庭の支えなしでは、完成させることが難しかっただろうと思います。
ご協力ありがとうございました。

長い休みでないと出来ない体験ができました。

8月31日（木） 3年生 算数科「長さ」

算数科の学習で長さの勉強をしています。

今日は１００ｍをだいたい何分ぐらいで歩けるかをはかってみました。

ついでにストップウォッチの使い方も勉強！！

自分の歩くペースで１００ｍがどれぐらいかかるのかを

体験して思ったより早かった！

結構遠かったな…と感じ方は様々。

実感を伴った経験って大切ですね！！

8月３１日（木）２年生算数科「わくわく算数広場」

　３種類の線路のカードを組み合わせて、いろんな「ぐるっと回れる線路」を作る活動をしました。初めは一人で簡単なコースを作り、徐々にペアで、班でと人数とカードの数を増やして複雑なコースをつくりました。「ぐるっと回れる」という条件が難しかったのですが、話し合いながら工夫してコースを作りました。

８月３１日(木) ２年生 算数科 「たし算とひき算のひっ算」

答えが１００をこえる数にチャレンジしました。

数え棒を使って数のまとまりを考えました。

8月31日（木） 5年生 学級活動『山の家に向けて』

いよいよ明日から花背山の家での宿泊活動が始まります。

持ち物や3日間の行程、山の家での約束などについて確認しました。

明日からの活動が楽しみですね。

8月31日（木） 5年生 社会科『水産業のさかんな地域』

私たちの食生活に、魚は欠かせません。

では、漁獲量や取れ高の多いところは、どこでしょうか。

私たちの生活と水産業の関わりついて学習していきます。

8月30日（水） 6年生 体育科「ハードル走」

熱中症に気を付けながらハードル走を頑張っています。

準備から片付けまでみんなで協力して進めています。リズムに気を付けて、お互いにアドバイスすながら練習をしています。

8月29日（火） 6年生 夏休み明けも

夏休み明けもトイレのスリッパがきれいにそろっています。

さすが6年生！！これからも頑張っていきましょう。

素晴らしい高学年です。

8月29日（火） 6年生 ジョイントプログラム

第3回ジョイントプログラムをみんな頑張っています。

算数も国語も
「難しい！」
「時間が・・・」
とそれぞれ反省もでたようです。

またみんなで学習も頑張って行きましょう。

8月30日（水） 5年生 体育科『ソフトバレーボール』

前回の学習で、ソフトバレーボールの性質やゲームの流れについて確認しました。

前回のゲームを振り返って、工夫するポイントやチームで取り組む作戦などを考えました。