６年 未来をつくる その２２

　自分たちの伝えたい思いをしっかりと伝えるには、何を伝えればよいのか？４月から総合的な学習の時間では、たくさんのことを学んできました。また、修学旅行でも貴重な経験をしました。　その中から話す内容を考えました。

2年 あそんで ためして くふうして

２年生は、１１月におもちゃランドを開いて１年生を招待します。
２年生みんなが、おもちゃランドの「おもちゃ研究員」になりました。
いろいろな材料から、「転がす」「回す」「はじく」「吹く」「積む」などどんな遊びができそうか研究しました。
切ったり、くっつけたりしなくても、いろいろな遊び方ができることがわかりました。

3年生 算数科 重さ（７）

学習の終わりに近づいています。

ｔ（トン）という大きな単位も

学びました。

3年生 国語科 場面を比べながら読み感じたことをまとめよう

各クラス，ちいちゃんのかげおくりを読んで

学習を進めています。

3年生 算数科 重さ

１ｋｇピッタリにできるか

チャレンジしました。

６年 運動会(１) 〜開会式〜

　いよいよ、運動会の当日です。６年生は、自分たちの演技や徒競走だけでなく、様々な場面で活躍しました。
　開会式でも、立派な姿で進行していました。開会宣言も、「いざ運動会」と気持ちの高まるものでした。

タブレットを使って

ドリルパークをしました。
ログインの仕方からミライシードへの入り方、そして問題の画面への入り方。
少しずつ慣れてきました。子どもたちは、いろいろな問題を解けて楽しいと感想を話しています。

５年 牛乳で乾杯☆

お誕生日の人のお祝いに牛乳で乾杯しました。

みんなでお祝いが出来てうれしそうでした♪

ねんどでおさんぽ２

鑑賞タイム♪いいところをたくさん見つけようと友達の作品を見て回りました。見て回った後は、多くの子供たちは手を挙げて友達のいいなと思うところを伝えていました。それが素敵でした。

ねんどでおさんぽ

　誰とお散歩したいかを話しあうと、たくさんの意見が出ました。いっぱい夢があるのだなと思いました。犬・ねこ・ペンギン・ぞう・ホワイトタイガー。恐竜やロボットも。赤ちゃんがいい、運動神経がいい〇〇など、思いも出てきました。
　自分が一緒に散歩したい〇〇と自分を想像して動きや表情を工夫して作りました。ワイワイ楽しそうに話しながら作っていました。