3年生 外国語活動 what do you like?

好きなフルーツや色，スポーツについて

尋ねたり，答えたりする学習を進めています。

繰り返し練習する中で子ども達も

言い方答え方に慣れてきている様子です。

4年生 体育

今日から「ハードル走」の学習をしています。

初回の今日は同じ足で跳ぶのに苦戦していました。

学習を積みかさねて上達してほしいと思います。

４年生 図画工作

今週は「ポーズのひみつ」という学習をしています。

絵画を見て、自分なりに考えたことや感じたことを話していました。

さくらんぼ学級 図画工作

動物の絵の仕上げをしている様子です。

水を含ませた筆で色の境界を調整しています。

どのようにぼやかしたらきれいになるかを考えながら

集中して筆を動かしていました。

さくらんぼ学級 社会 災害を防ぐ その２

教室にももどったら自分のタブレットでハザードマップを検索し、

より詳しい情報を得ていました。

近くの川が溢れたら困るので堤防を強くしたり

土のうを用意したり、川を深く掘ったりしていることがわかりました。

堤防決壊のビデオを見て、自分たちの地域でできることをしなければ

という声が挙がっていました。

3年生 全体道徳 国際理解

今日は体育館で全校児童で集まり

ガーナの学校の話を聞きました。

他学年の感想や質問を聞いて

子ども達が初めて知ることが多いのだと感じました。

さくらんぼ学級 社会 災害を防ぐ その１

台風や大雨の被害を防ぐために

どのような取り組みが行われているのかについて

学習しました。

「川の工事をしているのを見た」

という児童の発言を受け、教科書で調べました。

調べていくうちに

桂川小学校周辺は１ｍの浸水が想定されているという話が出て

１ｍの定規でどこまで浸かるのかを確かめていました。

その後事務室前のハザードマップを見に行きました。

3年生 全体道徳 国際理解

ガーナで学校で働いた経験のある先生の

お話を聞いて，自分たちの学校とちがうと思うところ

そして，同じだと思うところを考えました。

外国の暮らしや文化に関心を持っているようでした。

3年生 休み時間の大繩

9月にスポーツチャレンジという取組で

学校で大繩に取り組んでいましたが，

運動会もあり，実際にはあまり取り組めませんでした。

そんなこともあって，3年生で大繩に取り組んでいます。

さくらんぼ学級 家庭

黒の生地を選んだ６年生もトートバッグを完成することができました。

ミシンでうまく縫えなかったところは

ほどいてやり直しを行っていたため、

丈夫できれいな仕上がりとなりました。