5年生 社会「自動車をつくる工業」

1組では、昨日考えた学習問題「自動車づくりに関わる人々は、どのような工夫をしてお客さんに車をつくり、とどけているのだろうか。」について、それぞれ自分の予想を考えました。
「機械を使っていると思う。」
「組み立て工場で作っていると聞いたことがある。」
「安全な車にするための部品もありそう。」
など、予想をたくさん出し合いました。
これから、この予想に基づいて調べ学習をしていきます。

5年生 体育「走り幅跳び」

　走り幅跳び２時間目。「足をあげて跳ぶ。」「手を振って跳ぶ。」「踏みきり足を調整して跳ぶ。」など、前回できなかったことを意識して跳んでいました。
　自分たちだけで運営していくのもとても上手になってきました。

5年生 自動車の中ってどうなっているの？

　１組では、社会「自動車をつくる工業」の学習が始まりました。今日は、実際の車を見学し、気づいたことを書き込みました。「これは、何かな？」「どの車にもあるな。」など、興味津々でした。

３くみ お話の絵 ２

　みんな工夫してとても丁寧に描いています。すてきな絵になりそうです。

３くみ 練習がんばっています（３年生・体育）

　３年生では、運動会へ向けての表現運動が始まりました。今日は、フラッグの代わりに、ハンドタオルを持って練習です。足の動かし方など、難しいところもありましたが、頑張っていました。

３くみ 畑の様子から

　種をまいたり、苗を植えてから５日目。畑の様子を見に行くと、ダイコンやカブ、ほうれんそうの芽が出ていました。「わあ！芽が出てるよ！」と、驚く子どもたち。お水をやったり、ネットを張ったりしました。これからの成長が楽しみです。

３くみ お話の絵

今日の図画工作の時間には、お話の絵を描いています。

今日は2年生児童も背景を描く挑戦をしました。

お兄さんの作品を見て、「できそう！」と意欲満々に取り組めました。

また、4年生児童も素敵な作品が仕上がりそうです。

３くみ 劇を見てみよう

国語の時間、金曜日に発表する劇を撮影して、お客さん目線で見てみました。

「もっとゆっくり喋った方が良いな」「動きが小さいよ」「お尻向いてた（笑）」など、たくさんの気づきがありました。

明日は再度劇をパワーアップさせてのリハーサルです。

本番も楽しめると良いな！

３くみ 歯科検診

今日は歯科検診がありました。

定期的な検診のおかげで、早期発見ができると嬉しいですね。

１年生 図画工作「おはなしからうまれたよ」

　友だちのいいところを発表しながら、お話の絵を描きました。たくさん良いところを見つけていました。みつけた良いところを自分の絵に生かしている子どももいました。