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最新更新日:2025/09/04 |
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さすてな京都へ3![]() ![]() ![]() あいにくのお天気でしたが、伏見桃山城まで見ることができました 昔はこの一帯が巨椋池だったと聞いてびっくりしていました さすてな京都へ2![]() ![]() ![]() 減らす方法はあるのかな 日常の中で気をつけることは何かな 真剣に考えている様子でした 社会見学 さすてな京都へ行ってきました
社会の学習のまとめでさすてな京都へ 行ってきました
どの子も真剣に話をきいたり、メモをとったりしていました ![]() ![]() ![]() 6年 社会
「武士の世の中へ」の学習です。調べたこと図に示してみんなに伝えました。
![]() ![]() ![]() 6年 総合的な学習の時間
「世界の国に目を向けよう」の学習です。調べたことをそれぞれに新聞にまとめています。
![]() ![]() ![]() 【5年】音楽「和音の移り変わりを感じ取ろう」![]() 6年 ぐんぐんタイム
今日も集中して取り組んでいます。いいね!
![]() ![]() 中間休み
「ジャンプアップ」の取り組みです。みんなで大縄跳びにチャレンジしています。がんばれ!
![]() ![]() 6年 安全学習
交通規則について考えました。道路を横断するときは信号や交差点のある場所、且つ標識を守り、右左折する車はいないか確認することが大切だということに気づきました。
![]() ![]() ![]() 6年 国語
「利用案内を読もう」の学習です。パンフレットとウェブサイトを比較して、それぞれの特徴などをまとめました。
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