６年 円の面積

　円の面積の「およそ」を考えました。それぞれ考え方に違いがあり、メモしあっている様子が見られました。

６年 運動会のスローガン

　今日はどんな運動会にしたいのか考えました。最高の運動会にしてほしいと思います。

2年生 図画工作科 つないでつるして

長くつないだ紙にさらに紙をつるして飾りをつくっていました。

2年生 図画工作科 つないでつるして

つくえやいすを支えにして、いろいろなつなぎ方をしました。

2年生 図画工作科 つないでつるして

紙のつなぎ方を工夫して、おもしろいつなぎ方や形を見つけました。

あおぞら学級 インタビュー

　職員室にいらっしゃる先生や校長先生にインタビューをしました。生中継で友達がインタビューしている姿を見ました。緊張した様子でしたが，とても上手にインタビューできました。

あおぞら学級 ドミノに挑戦

ドミノの立て方を考えました。うまく並べないと倒れてくれません。どうやったらドミノが続いて倒れるのか試行錯誤しました。

あおぞら学級 体育 ボール投げ

　ボール投げ運動をあおぞらでやりました。片手で投げるコツを学びました。

生八つ橋を調べよう

京都のお土産で有名な
「生八つ橋」について調べ学習をしました。

子どもたちは、生八つ橋は
１時間に１万個以上作ることを知り
かなり驚いていました。

工場見学に行くまでに、
いろいろなことを調べていきたいと思います。

6年 給食

待ちに待った給食時間です。今日もおいしくいただきました。いつもありがとうございます。