５年生 整数

算数科の授業で、整数のテストにむけてたくさん問題を練習しました。

日曜日になる日にちのきまりは？
１〜２０までのうち２で割り切れる数、３で割り切れる数は？

苦戦する様子もありましたが、みんな集中して解いていました。

６年生 My Summer vacation

英語科の学習で、自分の夏休みを紹介しました。

はじめは先生の夏休みを興味津々に聞いていました。

自分の紹介では、何をしたかに加えて、どう感じたかを「I enjoyed〜」などを使って表現しました。

スマイルあそび（９月）

２学期初めての「スマイルあそび」（たてわり班での遊び）です。

氷おにやドッジボール等々、夢中になって楽しんでいました。

今日は少し短めの「スマイルあそび」でしたが、６年生を中心にふり返りもしっかり行い、今日のあそびの課題や、次回のあそびの内容についてじっくり話し合っていました。

３くみ 長さはどれくらいかな？

算数科の学習です。

今日は、『長さ』の学習。

マスクやえんぴつ、ふで等々、身近にあるものを素早く手に取り、めもりの読み方に気を付けてはかることができました。

１年生 係りを決めよう

２学期のクラスの係決めです。

よりよいクラスになるようにどんな係があるとよいのか、みんなで考えました。

ポスター作りも、係で協力して取り組むことができました。

２年生 ３けたのひき算

算数科の学習です。

問題
「色紙を１３５まいもっています。７２まいつかうと、何まいのこりますか。」

式は素早く立てられましたが、筆算の仕方は様々…

今までの筆算の仕方を思い出しながら、順序良く丁寧に計算していました。

４年生 車いす体験

総合的な学習の時間です。

今日は、車いす体験をしました。

この体験を通して、障がいのある方への介助方法だけではなく、思いやりの心を大切にしながら地域社会やボランティア活動にふれることの重要性について考えを深めることができました。

５年生 醍スポ練習

醍スポ練習です。

技の完成度に加え、立ち方や座り方、向きの変え方など、姿勢の美しさにも磨きがかかってきました。

６年生 体積

算数科の学習です。

まずは、これまでに習った面積の公式を再確認。

その後、立体の底面積の場所を確認してからじっくり計算に取り組んでいました。

防犯訓練

不審者対応の防犯訓練です。

不審者が侵入した場合どのような行動をとればよいのか、また放送による合図をしっかり聞くことや、教職員の指示に従って落ち着いて安全に素早く行動することの大切さを学びました。