【2年生】国語科 「あったらいいなこんなもの」

ペアで質問し合って，自分の「あったらいいなと思うもの」をくわしくすることができました。

そこから、自分の伝えたいことを考えて、発表メモを作り、今日、発表会をしました。

絵が見えるようにすることや、メモも見ていいけど、相手の方を見て話すこと、発表のときには丁寧な言葉で話すことなどを意識して、発表会をすることができました。

友だちのくわしく考えた「あったらいいなと思ったもの」が素敵で、とても盛り上がりました。

【６年生】外国語科「My summer Vacation.」

　今回の学習では、夏休みにしたことや食べたものなど自分で物語を作り、それを友だちと交流しました。似ているところや違うところなど比べながら交流することができました。言う際にも、発音に気を付けながら活動することができました。

【2年生】体育 「マットあそび」

今週から２年生は、マットあそびをはじめています。

「ゆりかご」や「ブリッジ」「背支持倒立」など、いろいろな技しらべをしています。
１年生でも行った学習なので、２年生で思い出して、またレベルアップできるように、たくさん挑戦していってほしいです。

水分補給や休憩もとりながら、頑張っています。

【６年生】算数科「円の面積の求め方を使って」

　算数科では、今回新しく学習した円の面積の求め方や今まで学習してきた面積の求め方を使って複雑な図形の面積を解きました。難しい図形もありましたが、学習したことを活かして解くことができました。

【５年生】流れる水のはたらきと土地の変化 その２

　今日は、１組と２組が、水の量が増えると、流れる水のはたらきはどうなるのかを流水実験器を使って調べました。
　前回も同じ実験器を使用したので、友達と協力しながらスムーズに実験を進めることができました。前回の結果と比較しながら、流れの速さや土の削れ方を考察する姿が見られました。

【４年生】身体計測

７日（木）に身体計測をしました。

計測の前に、養護教諭から「寝ることは朝から始まっている」と題し、睡眠の大切さのお話をしてもらいました。

太陽の光をあびると、セロトニンができます。夜、眠くなるとセロトニンがメラトニンに変身し、眠くなります。

寝る直前までブルーライトをあびていると、セロトニンがメラトニンに変わらず、いつまでも眠くなりません。

できるだけ、寝る２時間前にはブルーライトを見ないようにしてほしいとのお話でした。

子どもたちの中には、「寝る１時間前にはテレビ消してる！」という子も。

夏休み明けの生活点検でも、おうちの方からのコメントで「夜なかなか早く寝てくれない」や「寝る時間がどんどん遅くなっている」とありました。

今日のお話をお家でも話題にしていただき、ぜひ早寝・早起き・朝ごはんを習慣にしてもらえたらと思います。

【４年生】体育「ハードル走」

体育科の学習では、ハードル走に挑戦しています。

「前足はひざを伸ばし、上体をたおしてハードルをこえる」と確認しました。

スポーツＤＡＹに向けて、これからも練習を重ねていきます。

少し股関節か固い子がいましたので、お風呂上がりにハードルをこえるときの姿勢でストレッチするよう，声をかけました。

上手に走れるように、がんばります！

【４年生】算数「垂直・平行と四角形」

算数の学習のまとめで、平行四辺形の色板を敷き詰めて、大きな平行四辺形を作りました。

一人で作った後、４人グループでさらに大きな形作りに挑戦しました。

みんな、仲良く活動していました。

3年生 図画工作 ゴムゴムパワー

　図画工作の学習では、ゴムの力で動く仕組みを使って工作をしています。
「ぴょんとはねているみたい。」
「エレベーターのように見える。」
スルスルと動く様子は一人ひとり違って見えたようです。

何度も仕組みを動かしながら、納得がいくまで作っていました。

【3年生】 外国語活動 What do you like?

外国語の学習では、何が好きかを尋ねたり答えたりする学習をしています。
アクティビティやゲーム等を通して、子どもたちはだんだん英語でやり取りをすることができるようになっています。