３くみ お話の絵

今日の図画工作の時間では、お話の絵の下書きに絵具で着色をしました。

水の量を調節して、筆でトントントントン・・・。


丁寧に着色することができました！

３くみ 避難訓練（不審者）

今日の2時間目は避難訓練（不審者対応）がありました。

子どもたちは放送に従って適切な避難をした後、事後指導で校内外の安全についての再確認をしました。

１年に１度しかない貴重な時間を、真剣に望むことができました。

１年生 「図書室にて」

　図書室で本を読みました。子ども達は「借ります」や「返します」などしっかりと言えるようになってきました。

１年生 算数「おおきさくらべ」

　今回は長さくらべをしました。まず、赤鉛筆と青鉛筆の長さを比べました。比べるときには、「はし」をそろえることが大切だと発表しました。次はひもです。ひもは「はしをそろえて、ピンと伸ばして比べることが大切」と気づいていました。次に、算数の教科書の縦と横です。１冊では難しいので、ペアで２冊にして重ねて比べていました。最後に、はがきの縦と横です。折って重ねて比べることができました。

１年生 国語「やくそく」

　やくそくの音読発表会をしました。あおむしや大きな木になりきってセリフを音読していました。

1年生 「いいことみつけ」

　２学期から友だちのいいこと見つけをしています。１日１人の良いことを見つけて伝えています。子ども達はよくいいところを見つけてくれます。

２年 図工「ことばの かたち」

お話を絵にする学習をしています。
前回、描きたい場面を決めていたので、今日は画用紙に描いていきました。
一番表したい物を大きく描いたり、きちんと色を塗ったりと、工夫して頑張って描いていました。素敵な絵が出来上がるのが楽しみです。

4年生 手話教室

聴覚障害者の方にゲストティーチャーとしてお越しいただき、手話通訳の方に通訳をしていただきながら、お話を伺いました。
初めに生活の様子や日常生活で困ることなど、子どもたちの質問にたくさん答えていただきながら、くわしくお話を聞くことができました。
次に、手話でのあいさつを教えていただきました。あっという間に習得していく子どもたち。「おはよう」「こんにちは」「こんばんは」「ありがとう」ちゃんとつかいわけられていました。
最後は、ジェスチャーゲームを通して，いろんなものの手話を教えていただきました。また、口話といって、口の動きを読み取ることもしました。「たまご」と「たばこ」・・・口の動きだけではなかなか読み取りづらいことも実感し、手話の便利さにも触れさせていただきました。

３くみ お金の学習

算数の時間にお金の学習に取り組んでいます。

今日は、品物カード（値段が書かれています）からほしい品物を３つ選んで、
電卓を使って合計金額を計算して、模型のお金を使ってぴったしの金額を支払いました。

実生活につながるように、いろいろなパターンで取り組んでいきたいと思っています。

３くみ 手話授業

４年生の総合的な学習の時間では、外部の方をお招きして手話を学習する授業をしました。

聴覚に障がいがある人の生活について質問したり、手話に繋がるゲームをして様々な体験をさせていただきました。

とても貴重な時間を過ごすことができました。