９月６日（水） 4年生 国語

「パンフレットを読もう」の学習では、パンフレットの良さや、物事の伝え方の工夫について詳しく学びました。
「大事な言葉は大きな字で書かれている！」
「図と説明文がつながっていて、分かりやすい！」など、様々な意見が出ていました。
お出かけの際にパンフレットに触れる機会がありましたら、ぜひとも子どもと一緒に読み、いろいろな発見をさせてあげて下さい！

９月６日（水） 4年生 総合的な学習の時間

総合的な学習の時間は、1学期から取り組んでいる「エコライフチャレンジ」のまとめ学習を進めています。
環境に良い生活についての意識の変化が分かる診断表を確認し、自分が心掛けられていることや、課題等を分析していました。
夏休みの宿題でも熱心に取り組んだ分、環境問題への意識が変わった様に思います。
今後の生活に活かしてほしいと思いました。

９月６日（水） ６年生『係活動』

２学期の係活動もスタートしました。
クラスを楽しく、明るくするためにそれぞれの係に分かれて活動しています。

理科 ホウセンカのかんさつ

１学期から育てているホウセンカ。今日は、夏休み明けにホウセンカがどのように変化しているか観察しました。花がたくさん咲いた後、なんと実ができていました。つぼみと似たような形をしていたので、子どもたちは実を見つけて驚いていました。そして、ふくらんだ実をつまんでみると・・・実がはじけてその中からたねが出てきました！たねが出てくると一生懸命数えてる姿も見られました。

9月5日(火) 3年生 国語「初めて知ったことを知らせよう」

科学読み物を読んで初めて知ったことの中で、友だちに一番知らせたいことをグループで交流しました。

紹介文を読むと、
「え！ザリガニってそうなん！知らんかった！」
「そんなに長い国道があるなんて初めて知った！」
と興味津々。

「蛍の写真見てみたい！」
と言われて、本の写真を見せている人もいました。

図書室でぜひ他の本も借りて読んでほしいです！

9月5日(火) 1年生 生活科「いきものとなかよし」

自然広場やビオトープで、生き物見つけをしました。

「トンボが飛んでる！！青も赤もいるよ。」

「バッタ捕まえた！」

「こんな葉っぱがあったよ。」

曇り空の時間に外に出たので、暑すぎることなく活動でき、

思いっきり、生き物見つけを楽しんでいました。

9月5日(火) 1年生 国語科「やくそく」

今日は、「やくそく」のお話に出てくる、

あおむしの気持ちを考え、音読しました。


「怒っていると思うし恐そうに言おうかな。」

「悲しそうやと思う！」


２匹のあおむしの会話を音読発表すると、

それぞれに違いがあって、みんな楽しそうでした！

8月30日(水) 1年生 図画工作科「ごちそうパーティー」

粘土で、自分の好きな食べ物を作りました。


ピザにケーキ、スパゲッティーにオムライス☆

つくっていると、「お腹が減ってきたぁ！」という声がちらほら…。

たくさんのごちそうが出来上がりました。

９月５日(火) ２年生 生活科 「あそんでためしてくふうして」

廃材を使ってどんな遊びができるのか考えました。

今日のテーマは「つむ」

空き箱や紙コップなど、様々なものを積んでみました。

友達と高さを競い合ったり、一緒に積み上げてみたりと、思い思いの方法で楽しみました。

９月５日（火） ４年生 理科「雨水のゆくえ」

「雨水のゆくえ」の学習が始まりました。
今日は，雨の日の校庭の写真と次の日の写真を比べて，校庭の雨水はどこへいったのかを考えました。資料を見ながらグループで話し合うことで，いろいろな考えが出てきました。
「地面にしみこんだのかな？」「でもコンクリートの所はしみこまない気がする…」などたくさん話し合って考えを出し合いました。
出た予想について，これから実験をして確かめていきましょう。