4年生 「税」に関する小学生の習字

書写の時間に「税」と書きました。はらいや止め、はねに気をつけながら、書くことができました。今日書いた作品は、「税」に関する小学生の習字の作品展に出品します！

4年 〜読書感想文を書こう〜

読書感想文を書き始めています。

ローマ字の練習をして、キーボードで打てるようになってきたので、

GIGA端末を使って、下書きをしています。

子どもたちは、自分が本を読みながら書いたメモを見ながら、

真剣に書き進めていました。

マット運動

その２

マット運動

体育の学習でマット運動に取組んでいます。

準備はのときは「○○さん、そっちがわ持って〜」と、お互いに声を掛け合いながら
協力することができました。さすが３年生です！

練習でもアドバイスをし合う姿がたくさん見られました。

３くみ お話の絵

今年も図工の学習で、お話の絵に取り組んでいます。


今年の絵本のテーマはカルガモです。

クラスの子には飼育委員会で、毎週カルガモのお世話をしている子もいるので、クラス全員とても意欲的に学習に向かっています。

素敵な作品が出来上がることを期待しています。

３くみ 理科の交流

４年生児童の理科では、ペットボトルに入れた水を使って水平を調べる学習をしていました。

運動場の中で、水平を探すのは中々難しいようで、「ん〜、厳密には違う・・・」

など、いろんな会話をしながら、水平を探していました。

３くみ 季節と生き物

夏の終わりを感じる９月。

理科の学習で９月の植物の様子を写真に撮り、絵日記アプリを使って記録をまとめました。

２年生児童は５０音表を使って、たくさん文字が打てるようになってきました。

できることが増えてきて毎日が楽しそうです。

３くみ 劇を演じよう

国語の学習では、お話の「音読」と「演じてみよう」の２本立てで学習を進めています。


特に子どもたちは「演じてみよう」を楽しみにしています。

「今日も早くやりたいな！」

今日はオオカミから逃げて隠れるシーンから演じました。


オオカミから逃げる子どもたちの様子は、とても臨場感があります。

きっと素敵な劇になると思います。これからも頑張ります！

5年生 体育

体育では、マット運動の学習をしています。
5年生になり、頭はねとびやロンダートなど、難しい技にも積極的に挑戦しています。
失敗しても、何度もあきらめずに取り組む姿はさすが5年生です。

図書室へ行こう

図書室へ行って本の返却・貸出をしました。
今日は山本先生に読み聞かせもしてもらいました。
「ぼくがいっぱい」という絵本を読んでいただきました。